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- 小学数学课程思政教学逻辑的个案研究
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- “双减”背景下小学课后体育服务多主体协同育人模式的构建研究
- 新课程标准下小学古诗词教学现状及优化策略研究
- 乡镇小学教师组织认同现状及影响因素研究
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- 小学第一学段计算教学的问题与对策研究
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- 核心素养视域下中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的策略研究
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- 基于学科核心素养的小学英语主题式阅读教学现状及策略研究
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