基于ASP.NET的数计专业作品管理系统
摘要:本文主要阐述了基于ASP.NET的数计专业作品管理系统,该系统采用了三层架构并充分利用了现今最流行的B/S架构模式。描述了ASP.NET和web 2.0之间的关联及相关开发工具。
在本文的整体框架中,描述了软件的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计以及软件工程的其他方面。使用SQL Sever 2005作为后台数据库,提供强大的支持,完成数计专业作品管理系统。
该系统包括:1、教师申报专业作品题目;2、过程管理;3、成绩录入;4、上传作品归档材料;5、统计作品获奖情况这几个功能模块。实现了教学管理人员、指导教师以及学生三种不同身份的人能够在网上对自己专业作品的管理。使教学管理人员可以同步跟进每个指导教师对自己所辅导的学生的相应课题的进度,方便了对专业作品的管理,节省了很多的时间,提高了很大的效率。同时通过这个专业作品管理系统,也让我对网站系统的开发有了一个更高层次的认识,使我自己的个人能力得到提升,专业知识得到巩固,这也是一次非常有意义的锻炼机会。
本论文内容主要是运用软件工程的知识,首先进行系统的需求分析,然后是系统概要设计,最后是系统的详细设计,并且详细的介绍了ASP.NET数计专业作品管理系统的各个模块和每个功能的实现,以及该系统的调试与测试。
关键字:数计专业作品管理 B/S SQL Sever 2005 ASP.NET
The number College professional work management system based on ASP.NET
Abstract:This paper mainly describes the design and implementation of Computer Institute of professional work management system ASP.NET based on the number, the system adopts three layers architecture and make full use of today's most popular B/S framework. Description of the ASP.NET and web correlation between 2 and related development tools.In the frame of this paper, describe other aspects analysis, software feasibility requirement analysis, outline design, detailed design and software engineering. Using SQL Sever 2005 as the background database, provide strong support, to complete the design and implementation of number of college professional work management system.
The system includes: 1, declaration of teachers professional title; 2, process management; 3, results entry; 4, upload work archive materials; 5, statistical works awards this several function module. Implementation of the teaching management staff, teachers and students of three different identity of people on the Internet on their professional work management. The teaching management staff can be synchronized to follow up on each instructor corresponding task on their counseling students progress, convenient for the college for professional work management, save a lot of time, improve greatly efficiency. At the same time, through the design and implementation of the professional work management system, also let I to the website development system have a higher level of understanding, make my own personal ability, professional knowledge has been consolidated, and this is a very meaningful training opportunities.
Main contents of this paper is to use the knowledge of software engineering, firstly, the system needs analysis, then the system outline design, the detailed design of the system, and describes in detail the implementation of ASP.NET count Institute of professional work management system modules and each function, and the debugging and testing the system.
Keywords:Number of professional work Management Institute B/S SQL Sever 2005 ASP.NET
第一章 绪论 4
1.1 选题背景 4
1.2选题的目的及意义 4
1.3研究内容 4
1.4 要解决的内容 5
第二章 开发工具及技术介绍 5
2.1 开发工具 5
2.1.1 Microsoft Visual Studio 2008 5
2.1.2 SQL Server 2005 5
2.1.3 Dreamwaver 6
2.1.4 Photoshop 6
2.2 ASP.NET技术 6
2.3 Web2.0 7
2.4 B/S结构 7
2.5 本章小结 8
第三章 可行性分析 8
3.1技术可行性 8
3.2经济可行性 9
3.3社会可行性 9
3.4本章小结 9
第四章 需求分析 10
4.1基于ASP.NET的数计专业作品管理系统的需求分析 10
4.3系统功能需求 10
4.3.1功能模块划分 12
4.3.2功能描述 12
4.4数据库分析 12
4.4.1数据库E-R图 13
4.4.2数据库关系图 13
4.4.3数据库逻辑结构 13
4.5本章小结 16
第五章 系统功能模块的实现 17
5.1系统登录 17
5.2系统各功能模块的实现 18
5.2.1教学管理人员管理 18
5.2.2指导教师管理 19
5.2.3学生管理 20
5.3本章小结 21
第六章 结束语 22
致谢 23
第一章 绪论
1.1 选题背景
21世纪随着网络技术的发展,计算机科学技术已经普及到现在的每所大学,对于一个计算机专业的学生来说熟悉计算机技术并掌握一定的计算机技术是现在面临的首要问题,计算机专业是一个综合型比较强的专业,理论知识和专业技能要求相对要求都比较高。而且自2010年以来大学生就业形势不容乐观,其中一个很大的原因就是当代大学生理论知识和专业技能两个方面不能有效施展,大部分学生只懂理论不会运用所学的专业知识,研发一个属于自己的项目,不能学有所用,造成这个结果的一个主要原因就是大学生在里面把太多的时间花费在学习理论知识上从而忽略了动手的能力。衡水数学与计算机的领导针对这方面原因造成的结果,从实际出发由专业老师负责,开发属于自己的作品,既能有效的锻炼学生自己的动手能力,是学生能够学有所用,又可以在学生毕业之前借此机会检验一下每个学生对自己所学知识的实际掌握情况。
1.2选题的目的及意义
鉴于目前只有少部分高校校园建设了比较全面的信息平台,大多数的由于技术和资金等各方面原因的影响还没有实现全面信息化。于是就出现了资源的浪费,数据的冗余,信息的不准确,反应不及时等问题。所以加强校园网络这方面的建设对于我们有很重要的意义,数计专业作品管理系统可以帮助老师更好的管理毕业生的专业作品,提高效率,方便管理。我们每年毕业的毕业生都要上交自己的毕业设计,数据量非常大,老师管理也很不方便。通过这个系统不同的权限设置,让老师,教学管理人员都可以在自己的权限范围内轻松的查阅每位毕业生的专业作品,而且容易存储保留,节约成本,储存时间久。
而且这是一个很难得机会,是大学生在工作前的一次实战练习,巩固自己的所学知识,查漏补缺。既能借此机会展示自己的所学,又是一次提升自己专业技能的好机会。
1.3研究内容
利用asp平台开发工具综合运用SQL SERVER数据库技术,实现该系统开发。利用photoshop和Dreamweaver两个软件对这个系统的前台界面进行美化。运用了DIV+CSS技术和B/S技术。
首先深入分析系统用户,老师的需求以及本系统的
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