来非常繁琐的手动进行的分析统计计算工作,现在可以在瞬间完成了。由于考试系统从出题、考试到判卷、统计,完全实现了数字化,不再需要教师手动地将学生成绩、答题情况等详细信息输入计算机,因此使学生成绩统计分析,试题参数的统计分析及自动调整在实际工作中成为可能。随着社会的不断发展,信息保存和分析提取的日趋重要,考试实现数字化,提高数据存储和分析的能力是不可逆转的潮流,网络考试系统的发展前景是光明的。
3.2可行性分析
可行性分析也称为可行性研究,既是在系统调查的基础上,针对新系统的开发是否具备必要性和可能性,对新系统的开发从技术、经济、社会的方面进行分析和研究,以避免投资失误,保证新系统的开发成功[7]。可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。该系统的可行性分析包括以下几个方面的内容。
3.2.1 社会因素方面的可行性
本系统用于考试,无法律和政策方面的限制。
3.2.2 经济方面的可行性
主要是对项目的经济效益进行评价,本系统作为一个实训的项目,无需开发经费,并且本系统实施后可以显著提高考试效率,有助于完全实现网络化管理。所以本系统在经济上是可行的。
3.2.3 技术方面的可行性
1)技术上的可行性分析主要分析技术条件是否能顺利完成开发工作,硬、软件能否满足开发者的需要等。
2)软件方面,网络化考试需要的各种软件环境都已具备,数据库服务器方面则有SQL Server,均能够处理大量数据,同时包拯数据完整性,并提供血多高级管理功能。其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件。因此,系统的软件开发平台已成熟可行。
3)硬件方面,科技飞速发展的今天,硬件更新的速度越来越快,容量越来越大,可靠性越来越高,价格越来越低,其硬件平台完全能满足此系统的需要。
3.2.4 操作方面的可行性
目前,的校园网路覆盖了教学区和学生去的主要建筑物,从而满足校内各,各职能部门,各直属单位的上网需求。良好的网络设施为开发使用无纸化网络考试系统提供了坚实的基础。
4 在线考试系统整体设计
4.1 概念设计
A.本系统的用户可分为教师,学生两类。
考虑到系统的安全性,本系统共分成两个部分:一个部分用于教师登录,主要负责进行对基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等;另一个部分用于考生登录,参加考试。
B.从总体上考虑,系统
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