ISSN
1009—3044
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Technology电脑知识与技术
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ComputerKnowledgeand
V01.6,No.5,February2010,pp.1041-1042
基于ASP的远程教学
系统的研究与实现
郭辉i余丽娜2
(1.江西省化学工业,江西南昌330012;2.江西青年职业,江西南昌330033)
摘要:随着社会的发展,传统的教学模式运用在现有的教学体系中已经显露出了其种种弊端。因此。利用
网络等媒体
设计一个现代的教学系统非常必要。该文设计并实现了基于ASP的远程教学系统。该系统完成了教师与学生的教与学这个过程。关键词:远程教学;B/S模式;ASP中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:11109—3044(2010)05一1041—02
on
ResearchandRealizationofGUoHllil.YU
RemoteEducationSystemBased
ASP
Li—m2
Industry
(1J岫g妇Chemical
School,Nanchang330012,China;2.JiaIlg五YouthVocationalCollege,Nanchang330033,china)
Abstract:Along、析出thedevelopmentofsociety.thetraditionaleducationalmodelusedintheexistingeducationsystem-hasrevealeditsmanydefects.Therefore,itisnecessarytOdesignamodemeducationsystemusingthenetworkresource.Thepaperdedgnsandimple-mentstheRemoteEducationsystembasedonASP,anditachievestheprocessofteachingandlearningbetweenteachersandstudents.
Key
words:RemoteEducation;B/SPattern;ASP
l概述
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间采取多种媒体方式进行系统教学和
通信联系的教育形式。是将
课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。
计算机远程教学是指利用多媒体技术和网络通信技术,在网络环境下开展的教学活动。它有着传统教学
体系所无可比拟的优点,摒弃了传统的教师——教室——学生这种模式,创造了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时间
上、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法,实现了随时随地的教学模式,同时,该模式利用因特网多媒体、交互性的特点,可以因材施教,因地制宜,因时制宜,解决了师生之间的时空
问题,增加了互动性,既可节省人力,又提高了教学效果,使教学实现了网络化,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶。另一方画,在一定程度上可以缓解教师在不同校区课前课后难以久留的缺陷:在一定程度上缓解当前课堂上教师学生比例超负荷的矛盾,同时,扩大了课堂空间,大量参考文献有了展示之处。
2设计目标
传统的教学模式由于时间和空间上的限制,种种弊端都显露出来,已经不适合现在这个社会,随着网络技术的飞速发展,现在很多国外的大学和社会有关部门都通过网络开设了远程教育,通过计算机网络实现异地教育。这种网络教学有着传统教学模式无法比拟的优点,它有着操作简单、功能强大、信息流动快等优点,同时也适应现有的教学体系。在开发此系统前,本人进行了大量的文献资料的阅读和相关
软件的调研,了解了用户的需求,明确了所要开发的软件应具有的功能、性能与界面。为了让现在的教学效率得到提升,开发人员听取多方意见,了解整个教学过程,利用网络技术开发出一套合适的、高效的远程教学系统。远程教学系统实现教学的网络化,它创造了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时间上、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法,使教学更具灵活性,主动性,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个档次。本文所设计的系统很好的实现了用户的登录功能,管理员能够实现教师和学生信息的添加、添除、修改和
查询,教师能够添加课程,发布
作业,评阅作业,上传
课件,网上答疑,而学生能够网上选课,网上作业,在线
学习,在线提问等。