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基于AADO家校通
系统的
设计与实现S/P
●郭丽华
摘要:基于We中小学生家校通系统采用基于Widw平台的ASb的nosP语言和ADO技术开发,结合中小的实际情况,类权限设计精密页各面控制合理有序,强的通用和扩展性,有很易于维护管理,时兼具相"同3的安全性,较高的推广使用价值。-有
,
关键词:PAAS;DO;权限;据库数
一
、
引言
2系统总体
方案。.
基于B/模式的家校通系统采用Miro提出的基于scsfot了通过
网络来发布本单位内部的最新动态、与用户进行沟通和交APAO技术的WeS/Db解决方案,总体方案如图21其—。流、其他单位建立合作关系,至通过网络来进行网上办公等。与甚基于Web的中小学生家校联系系统正是在这样的技术发展趋势中诞生的。作为中小日常行政
工作中的重要组成部分,它正日益发挥出重要的作用,方面学校内部可以通过它来发布校园一通知,让家长及时了解的相关动态。学校通过每个班级的班主任及时发布班内学生每天的
学习和生活情况,让家长通过网络,即使远隔千里,能随时掌握自己孩子在的情况。另一方也面,家长和学生都可以通过本系统,与班主任取得联系,进行实时
的沟通和交流。
随着ltntnee的快速发展和普及,越来越多的事业单位选择r
传统的基于Web的
管理系统都是采用静态的hlt页面.m虽
然执行速度快,信息更新流程繁琐,但效率相当低下,已经不能适应现代科技快速发展的需求。采用基于AP的脚本语言,S将动态网页和数据库结合,过应用
程序和AO技术来处理事务,过通D通
图2—1总体方案图
三、系统功能模块框架与设计
针对信息管理系统的要求,线考试系统根据系统的使用对在
权限来控制用户的访问,系统日常的更新维护也可以交给系统管象:系统管理员、师、长、生设计了四种登录身份,同的身教家学不理员来在网络上实时地完成,是目前比较流行的方法,这也完全份拥有不同的权限。系统管理员拥有系统全面管理的权限,系是可以满足中小学家校联系系统的日常应用需求。
二、系统开发技术与总体方案
统权限最高的用户;师拥有家长信息管理、教日常信息管理、学生成绩编辑、给家长留言、决学生提问、线与家长留言等权限;解在
系统采用由客户端(b浏览器)WeWe、b服务器、据库服务家长拥有给老师留言、数与老师在交流、看子女在校情况和考试查
器结构组成的B/s模式,s结构具有系统维护升级方便、B/跨成绩等权限;考生能够实现查看留言、线与老师交流、在给老师留平台操作、良好的开放性、可扩充性和可移植性以及系统安全性言等功能。通过以上系统功能的分析,系统依据不同用户身份主
等优点。因此结合AP开发技术和AO数据库接口技术进行设要划分为如下功能模块,图2示。SD如所计开发的系统,常适合在信息查看中应用。非
1.系统主要开发技术。
AP即AteSreae是Mioo公司开发的一种类似ScvevrgsiPcsfrt
于hm、cit本)CIo
oawyItfe公共网关接tlSr(p脚与G(mmnGtaeaCenrc
口)的结合体语言,它没有提供自己专门的编程语言,而是允许用户使用包括VSrtJvSrt在内的许多已有的脚本语言编Bci,aaci等pp写AP的应用程序。AP的程序编制比hm更方便且更有灵活SStl性。它在Web服务器端运行,行后再将运行结果以hm格式传运tl送至客户端。因此AP与一般的脚本语言相比,S要更加安全。A(cvXDtOjc)DOAteabet是一组优化的访问数据库的专用对ias象集,AP提供了完整的站点数据库访问解决方案。它可作用为S于服务器端,以提供含有数据库信息的主页内容,过执行SL通Q命令,让用户在浏览器中
查询、输入、更新和删除站点服务器的数图3—1系统功能模块图