aspsql图书管理系统(论文和程序)
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评语82-部分内容新疆大学本科生毕业论文(设计)评议书
论文(设计)题目:图书管理系统
学生学号、姓名:专业、班级:计算机科学与技术03-7
评价内容
具体要求
得分
方案论证(15)
能独立查阅文献和课题调研,能提出较科学、合理、可行的实施方案。
13
论文(设计)内容(30)
观点、结论正确、论证充分、设计合理。内容与专业要求相吻合,理论与实际联系紧密。坚持实事求是科学态度,没有造假和抄袭行为。
24
工作量和难度(20)
遵守毕业设计管理制度,按期完成任务书规定的内容,工作量饱满,有一定难度。
17
论文(设计)质量(20)
结构较合理、条例较清楚、文理较通顺、用语符合专业要求;文体格式规范、图表清楚。图样绘制与技术要求符合国家标准,图面质量符合要求。
17
创新性与应用价值(15)
具有一定的创新性和应用价值。
10
得分(总分100分)
81
指导教师评语:
该同学在开发《图书管理系统》毕业设计期间,查阅了大量资料,进行了深入的前期学习和调查,提出较科学合理的实施方案。态度积极,勤奋好学,能将所学知识应用于实际工作之中,尊敬老师,虚心接受指导和检查,定期汇报工作进度,能够按时、独立完成毕业任务,反映出该生有一定的分析问题和解决问题的能力。
该生利用ASP+SQLServer设计并实现了包括图书管理功能,用户管理功能,管理员管理功能模块,包括信息添加、查询、删除、修改等功能,基本符合设计要求,在预期规定时间内,完成该任务。显示出该生具有一定的理论水平和专业技能,能够将所学理论知识加以应用,实际动手能力较强。
论文主题明确,结构较合理,条理较清楚,文字较通顺,同意该同学参加本科论文答辩。
指导教师(签名):年月日
新疆大学本科生毕业论文(设计)评议书
学院:信息科学与工程学院
论文(设计)题目:图书管理系统
评价内容
具体要求
得分
规范程度(35)
结构合理、条理清楚、文理通顺、用语符合专业要求;文体格式规范,图表清楚。图样绘制与技术要求符合国家标准,图面质量符合要求,资料齐全。
32
论文(设计)内容与质量(50)
观点结论正确、论证充分、设计合理。内容与专业要求相吻合,理论与实际联系紧密;查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力,有自己的见解;工作量饱满,难度适中;坚持实事求是科学态度,没有造假和抄袭行为。
40
创新性与应用价值(15)
具有一定的创新性和应用价值。
8
得分(总分100分)
80
评阅教师评语:
该同学的毕业论文阐述了《图书管理系统》的开发过程,利用ASP+SQLServer设计并实现了包括图书信息管理、用户信息管理、管理员信息管理等模块,包括信息添加、修改、删除、查询等功能,基本符合设计要求。
论文中较全面的分析了该系统的各个层次和基本功能,选题较合理,论述比较充分正确,结构基本合理,文字较流畅,格式规范,实现了图书信息的微机化管理,提高了图书管理工作的效率和工作质量,具有一定的实用价值和现实意义。论文工作表明,该同学在本学科具有一定的基础理论和综合应用知识的能力,基本符合毕业设计任务书的要求,有一定的工作量,达到了大学本科论文水平,同意该同学参加本科论文答辩。
评阅教师(签名):年月日
新疆大学本科生毕业论文(设计)评议书
学院:信息科学与工程学院
论文(设计)题目:图书管理系统
学生学号、姓名:20031401293谢贵文专业、班级:计算机科学与技术03-7
评价内容
具体要求
论文(设计)水平(30)
论文(设计)内容正确,撰写规范、有一定的创新性和应用价值。
论文(设计)报告(25)
论文(设计)介绍思路清晰,表达简明扼要,重点突出,能全面准确介绍论文(设计)内容,报告时间符合要求。
论文(设计)答辩(45)
回答问题正确,有理论依据,基本概念清楚,逻辑性较强。
得分(总分100分)
答辩小组评语:
答辩小组组长(签名):年月日
论文(设计)综合成绩
指导教师成绩30%
评阅教师成绩20%
答辩指导小组成绩50%
综合成绩
五级分制成绩
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