让 任学习时间和学习 地 点， 用 户 在 任 何 时 候、 何 地 图 １　 基于 Ａ ｄｏｄ 的英语口语 ｎ ｒｉ点都可以进行英语口语的学习 ． 移动学习平台体系结构模型 ２ 充分发挥移动学习的优势 （） １． １　 客户端功能模块层 ２． 本英语口语移动学习平台充分应用移动设备 这一层与用户直接交互，为用户提供的功能均的便携性、多媒体设备、实时定位能力等优势，为移 在这里， 利 主要是通 过 服 务 器 的 协 助 管 理 账 号， 用动用户设计小粒度的英语口语学习 ．在展示口语对 本地学习资源数据 库 为 用 户 提 供 英 语 口 语 学 习 功话的同时播放原声录音，让用户同时感受视觉和听 能． 为 让觉的学习体验， 用 户 提 供 学 伴 互 动 功 能， 用 户 １． ２　 客户端数据服务层 ２．之间可以相互交流学习 ． 本层主要存储组织优良的学习资源，为客户端 ３ 根据英语口语学习和移动学习的特点组织 （） 的学习功能提供数据服务 ．资源 １． ３　 服务器端功能模块层 ２． 短 学 移动学习具 有 学 习 时 间 分 散、 小， 习 内 容 本层主要是响应处理客户端发到服务器的请精炼且片段化等 特 点， 英 语 口 语 是 一 门 语 言， 而 需 求并给客户端返回处理结果，协助客户端为用户提 针要在各个场合下 使 用 特 定 的 口 语 ． 对 以 上 特 点， 供学习功能 ．本系统按情景组织口语对话，提供各情景下的对话学习，内容短小且精炼，适合用户在短时间内学习 ． １． ４　 服务器端数据服务层 ２． 本层主要保存用户信息、好友关系和客户端学１． ２　 技术要求 １． 为 习资源更 新 等 数 据， 客 户 端 提 供 必 要 的 数 据 协 客 １ 平台采用成熟 的 Ｃ Ｓ 架 构， 户 端 程 序 运 （） ／ 助．行在 Ａ ｄｏｄ 移动设备上， ｎ ｒｉ 服务器端程序运行在服务机上； ２　 平台功能模块设计与实现 ２ 客户端与服 务 器 的 网 络 通 信 采 用 Ｈ ｔ 协 （） ｔｐ １８ ４ 陕西科技大学学报 第３ 卷 ０　　 根据以上提出的平台体系结构模型，本文设计的移动英语口语平台的主要功能如图 ２ 所示 ．下文将对平台体系结构 模 型 中 的 客 户 端 功 能 模 块 层 进行详细分析和设计，并给出实现的效果 ． ｂ 用户注册界面 ａ 用户登录界面 　　　　　 （ ） 　　　　 （ ） 图 ３　 账号管理模块界面图 有情景，用户点击选择其中感兴趣的情景项进行学 习， （ 所 用 软 如图 ４ ｂ） 示 ． 户 开 始 学 习 后， 件 会 在 展 让 示对话文 本 的 同 时 播 放 对 话 语 音， 用 户 可 以 跟 读，从而学习更地道的英语口语 ． 图 ２　 平台功能结构图２． 账号管理模块 １　 账号管理模块包括用户登录和注册两个功能 ． 要 用户登录 时， 求 用 户 正 确 输 入 登 录 名 和 密码，由客户端检查 格 式 后 发 送 到 服 务 器 请 求 登 录， ｂ 随机学习界面效果图 ａ 按计划学习界面效果图 　　　 （ ） 　　　 （ ）服务器验证后将登录结果返回客户端，客户端根据 图 ４　 口语自学模块效果图返回的结果做出相应的动作，如图 ３ ａ 所示 ． （） 为了提高处理的速度，所有语音资源都是以二 要 密 用户注册时， 求 用 户 正 确 输 入 注 册 名、 码 进制数组形式保存在本地数据库中，需要播放语音和密码确认，由客户端检查格式后发送到服务器请 写 再 时再从数据库中 取 出， 入 临 时 文 件， 由 播 放 器求注册， 并 服务器执 行 注 册 动 作， 将 注 册 结 果 返 回 播放临时文 件 〔 〕． 频 文 件 在 Ｓ Ｌｔ 数 据 库 中 的 ３ 音 Ｑｉｅ客户端，客户端再根据返回的注册结果做出相应的 存储和还原的相关代码如下：动作，如图 ３ ｂ 所示 ． （） ／／将语音文件转化为二进制数组 在登录或注册成功的同时，后台会打开一个获 ｐｉａｅ Ｃ ｎｅｔ ａｕｓ ｇｔ ｏ ｅ ｒ ｍ ｉ （ｔ ｎ ｖ ｃ ｌ ｉ ｒ ｔ　 ｏ ｔｎ Ｖ ｌｅ　 ｅ Ｖ ｉ Ｆ ｏ Ｆ ｅ Ｓｒ ｇ 该取 Ｇ Ｓ 信息的 服 务 〔 〕， 服 务 取 得 用 户 当 前 位 置 Ｐ ２ ｉ Ｐｔ ）｛ ｌ .

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