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基于安卓系统的教学管理系统 —学生客户端 摘 要 高校中由于教学模式的原因,师生之间交流的时间极为短暂,而考勤,作业以及学生反馈等问题占用了很多宝贵的教学时间,往往会影响正常的教学计划和教学质量,同样也会给学生的学习生活带来不必要的麻烦。
简化教学工作,提高学生学习效率已经成为高校中亟待解决的问题。
近些年移动互联网的不断壮大和移动平台的飞速发展为教学模式的改善提供了新的渠道和手段。
利用移动平台中应用最广泛的安卓系统,在手机和平板电脑上搭建的便捷高效教学管理系统学生客户端,为学生提供查询各课程签到,作业情况以及对教师教学内容进行反馈等功能,优化了教学模式,增加了教学时间,也提高了学生的学习效率,并通过搭建 ASP 网页学生客户端扩大了系统应用范围,缓解了学生的经济压力,极大改善了教学质量,帮助学生更好地去完成学习任务。
关键词:安卓;教学管理系统;学生客户端;ASP.NET Teaching Management System Based on
Android system -Students Client Design and Implementation ABSTRACT Due to the teaching modelthe interaction time between teachers and students in universitiesis extremely shortattendanceassignments and feedback from students and other issues take up alot of valuable teaching timewhich tends to affect the normal teaching plans and qualityand alsocauses unnecessary trouble to the study lives of students. In recent yearsthe growing mobile Internet and the rapid development of mobile platformscarry the new channels and means for the improvement of the teaching model.Using Androidsystem which is Equipped in mobile platform the most widelyit’s a convenient and efficientattendance system client for student in mobile phones and tablet PCs that is built.The clientprovides students thefuctions of querying the situations of attendance and homework andfeedbacking on teaching contents to their teachersoptimizes the teaching modeincreases theteaching time and also Improve the students’learning efficiency.The pages client which is builtwith ASP expanded the scope of application of the systemalleviate the economic pressures ofthe studentsimproves the quality of teaching greatly and helps students better to complete thelearning task.Key word:Androidteaching management systemStudentsclientASP.NET 目 录1 引言 .................................................12 课题背景与可行性分析 .................................22.1 课题背景 ................................................22.2 可行性分析 ..............................................22.3 结论意见 ................................................32.4 开发工具简介 ............................................33 需求分析 .............................................63.1 特性需求分析 ............................................63.2 功能需求分析 ............................................64 总体设计 ............................................114.1 硬件配置设计 ...........................................114.2 系统模块结构设计 .......................................114.3 数据库设计 .............................................124.4 代码设计 ...............................................195 详细设计 ............................................205.1 手机客户端 .............................................205.2 服务器端模块 ...........................................205.3 网页客户端 .............................................286 总结 ................................................34参考文献 ...............................................35致谢 ...................................................36 1 引言 随着科技的发展,移动通讯平台在不断地发展中愈来愈加成熟,预计 2012 年中国手机市场销量将达到 3 亿部,全球销量更是会超过 10 亿部,其中,安卓系统在手机中的发展最为迅速。
2012 年 1 月 20 日,谷歌报告显示,通过谷歌服务器激活的
Android 设备用户总数已经超过 2.5 亿,而
Android 在中国大陆的智能手机操作系统市场占有率达到了68.4。
安卓系统以其开放的平台,众多、免费的应用,华丽、新鲜的运行界面,简单、亲切的用户体验而备受消费者的喜爱。
在高校中,由于教师与学生之间往往只是在上课的时候才能见面,师生之间的交流并不是十分活跃,教师对于签到,布置作业,学生们对上课效果的反馈等等很多时候都不能及时解决和处理,而学生对于自己的签到记录,各个科目布置的作业题目和以及分数也往往不能明了,自己在学习上的问题也不能及时地反映给老师,影响正常的学习生活。
基于
Android 系统的教学管理系统则是一款建立在安卓平台的软件,致力于为广大师生工作与学习提供便利,系统突破传统交流的时空限制,实现师生之间的方便有效地交流。
基于
Android 系统的教学管理系统分为两个部分,一部分为教师客户端,为教师在对学生的签到,作业的布置评分等处理以及查看学生的反馈提供方面上便利。
另一部分为学生客户端,学生可以通过此客户端查看自己签到状况,查看作业题目评分,以及进行反馈。
由于考虑到学生可能不能每人都拥有一部安卓设备,此系统将会提供网页客户端,学生可以通过网页实现客户端内容。
本
论文将对学生客户端,包括安卓客户端与网页客户端的实现进行详细的阐述,实现系统的 C/S 与 B/S 两个模式。
1 2 课题背景与可行性分析2.1 课题背景 随着移动平台的成熟以及互联网的不断发展,手机等移动设备已经极大地普及,人们可以在随时随地用指尖去完成各种以往繁琐的事情。
由于在高校中师生交流的不顺畅,严重影响着教师的教学工作和学生的学习生活,因此亟需一款软件去简化教师的工作,实现教师与学生简单方便地交流。
考虑到安卓系统的迅速发展和极高的普遍率,以及其平台的开放性和友好的界面,这款基于
Android 系统的教学管理系统便应运而生了。
该系统可以很轻松的实现师生间良好的互动,帮助教师完成签到,布置作业,打分以及查看学生反馈信息等功能,提高工作效率简化工作内容的同时更好的完成教学任务,帮助学生实现查看自己签到情况,查看布置的作业和打分情况以及对教师进行反馈,方便高效的完成学习任务。
网页客户端可以弥补手机客户端的缺陷,更好的实现系统功能,帮助师生完成教学任务和学习任务。
2.2 可行性分析 近些年,移动设备的高速发展,使得手机等移动设备高速智能化,移动网络通信正在以前所未有的惊人速度走入人们的生活、工作和学习中,提高了工作学习的效率,增加了获取信息的渠道,突破了相互交流的时空界限。
教学管理系统可以基于移动平台安卓系统进行开发,帮助师生轻松解决教学中工作学习等问题。
可行性分析既不能以偏盖全,也不能过于追求细节,必须为决策提供有价值的证据。
软件领域的可行性分析主要考虑四个因素:技术可行性分析,经济、社会效益分析,法律可行性分析,开发人员与进程可行性分析。
技术可行性分析:安卓系统是基于 Java 编写的,因此手机客户端采用 Eclipse 配上AndroidSDK,完全可以实现系统功能,开发人员都具有一定 Java 功底,加之安卓平台开放性,网上很轻松的可以查看到各种实现代码,手机客户端在技术上是可行的。
网页客户端用 ASP.NET C编写,在 Visual Studio 2005 环境下实现,ASP.NET 运用面向对象的编程思想进行 Web 开发,并且是以编译方式执行,具有较高的开发效率和运行性能。
后台数据库软件选用微软公司的大型数据库服务器 SQL Server 2000。
因此在技术上是可行的。
经济、社会效益分析:主要进行成本-效益分析。
从成本方面看,本系统的实现,计算机和网络硬件已经拥有,由于安卓是个开放的平台,Eclipse 与 AndroidSDK 都是免费提供的,网络客户端所用软件也都已经配备,因此成本很低;从效益方面看,本客户端主要是为广大师生提供便利,暂时还不会带来任何经济收益,不过经过完善后可以考虑作为产品在社会上推广,加上安卓系统的广泛应用,相信产品的盈利空间是很大的。
法律可行性分析:从法律角度看,
Android 是个开放的平台,代码是开放的,加上基于
Android 的教学管理系统主要为师生提供便利,作为毕业设计,并不以盈利为目的,且是自主开发设计,因此不会在社会上引起侵权或其它责任问题,在法律上是可行的。
2 开发人员与进程可行性分析:开发人员都有一定的 Java 开发功底,并且学习能力较强以及指导老师的悉心教导完全可以胜任此次开发。
由于此系统开发并不是以盈利为目的,开发周期可以相对较长,因此开发进程方面是可行的。
2.3 结论意见 经过几个不同角度的可行性分析,可以确定该系统能够开发。
2.4 开发工具简介2.4.1
Android 及 SDK 介绍 SDK指是软件开发包,被软件开发工程师用于为特定的软件包、软件框架、硬件平台、操作系统等建立应用软件的开发工具的集合。
因此,
Android SDk指的既是
Android专属的软件开发工具包。
Android是Google公司推出的手机开发平台,和iPhone相似,
Android使用了WebKit浏览器引擎,具备触摸屏、高级图形显示和上网功能,在手机上可以实现查看电子邮件、搜索网址和观看视频节目等功能,较iPhone等其他手机更强调搜索功能,界面更强大,可以说是一种融入全部Web应用的单一平台。
Android手机系统最震撼人心之处在于其开放性和服务免费。
Android是一个对第三方软件完全开放的平台,开发者在为其开发程序时 拥有更大的自由度,突破了iPhone等只能添加为数不多的固定软件的枷锁,使得应用的安装更加方便;同时与Windows Mobile、Symbian等厂商不同,
Android操作系统免费向开发人员提供,这样可节省近三成成本。
2.4.2 Eclipse 简介 Eclipse是一个著名的跨平台的自由集成开发环境软件。
最初主要用来Java语言开发,现在人们可以通过安装插件使其作为C、Python、PHP等其他语言的开发工具。
Eclipse的本身只是一个框架平台,但是随着众多插件的产生,使得Eclipse拥有很好的灵活性。
许多软件开发商以Eclipse为框架开发自己的IDE。
虽然大多数用户更加乐于将 Eclipse 当作 Java 集成开发环境来使用,但 Eclipse 的作用已经不仅限于此。
Eclipse 还是含有插件开发环境,这个组件主允许希望扩展 Eclipse的软件开发人员构建与 Eclipse 环境无缝集成的工具。
由于 Eclipse 中的每样东西都是插件,对于给 Eclipse 提供插件,以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言,所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。
这种平等和一致性并不仅限于 Java 开发工具。
尽管 Eclipse 是使用 Java 语言开发的,但它的用途并不限于 Java 语言;例如,支持诸如 C/C 和 COBOL 等编程语言的插件已经可用,或预计将会推出。
Eclipse 框架还可用来作为与软件开发无关的其他应用程序类型的基础,比如内容管理系统。
本系统即通过 Eclipse,添加
Android 做插件,匹配上 AndroidSDK 进行软件的开发。
32.4.3 ASP.NET 简介 ASP.NET 是.NET 框架的一部分,是一种建立动态 Web 应用程序的技术。
.NET 框架即.NET Framework是支持生成、运行下一代应用程序和 XML Web 服务的内部 Windows 组件,是 Visual Studio.NET 应用程序开发环境的核心。
它定义了语言之间互操作的规则,以及如何把应用程序编辑为可执行代码,还负责管理任何 Visual Studio.NET 语言创建的应用程序的执行。
.NET 是 Microsoft 面向 XML Web 服务的平台,它使用一种统一的、个性化的方式将信息、设备和人员紧密地联系在一起。
ASP.NET 可以使用任何兼容.net 平台的语言进行开发,具有较强的兼容性。
由于ASP.NET 是编译执行,因而比解释执行的 ASP 等开发方式具有更高的效率,而且在面向对象性、数据库连接、大型站点应用等方面都体现出较好的性能。
此外,ASP.NET 还可以利用.NET 平台架构的诸多优越性能,如类型安全以及对 XML、SOAP、WSDL 等 Internent 标准的强大支持。
在 ASP.NET 页面中,可以使用 ASP.NET 服务器端控件来建立常用的用户接口元素,并对其进行编程;可以使用内建可重用组件和自定义组件快速建立 Web Form,从而使代码大大简化。
相对原有的 Web 技术而言,ASP.NET 提供的编程模型和结构有助于快速、高效地建立灵活、安全和稳定的应用程序。
ASP.NET 提供了一个统一的 Web 开发模型,其中包括开发人员生成企业级 Web 应用程序所需的各种服务。
ASP.NET 也提供了一种新的编程模型和结构,可以生成伸缩性和稳定性更好的应用程序,并提供更好的安全保护。
当前,ASP.NET 2.0 已逐渐被广泛使用。
本系统采用 C作为开发语言,C是.NET 平台的通用开发工具,它能够建造所有的.NET应用。
其固有的特性决定了它是一种高效、安全、灵活的现代程序设计语言。
C与.NET 平台的结合足以为毕业设计综合管理系统提供完整的解决方案。
2.4.4 SQL Server 2000 简介 随着社会信息化的不断发展,人们面对的各种类型的数据信息正在呈现出爆炸式增长的态势,因而对数据的安全存储和高效管理具有越发明显的重要性。
存储和管理数据需要使用数据库管理系统,不但需要后台数据库对数据的安全存储,而且需要前台应用程序对数的方便高效管理。
当前的数据库产品主要有 Acess,MySql 等小型数据库,以及 SQLServer,Oracle 等大型数据库。
鉴于毕业设计管理系统的数据量,可以选择 SQL Server数据库。
毕业设计管理系统不但要存储教师和学生的基本信息,而且要实现一些重要流程和必要操作,如课题的申请、审批和选择,毕业设计时间表的安排、
论文的评阅答辩以及在线答疑等。
这些除了需要对基本数据进行存储外,还需要开发专门的数据库系统来帮助对其进行管理。
毕业设计综合管理系统需要实现数据库的建立和连接、系统界面的设计以及各个功能模块的设计和开发。
该系统的开发过程主要包括需求分析、系统设计、数据库设计、 4编码设计、软件测试等。
系统采用模块化开发方法,每个模块各自实现相应的子功能,最后进行集成,共同实现系统的功能。
2.4.5 Visual Studio.NET 2005 简介 ASP.NET 的开发环境有多种选择,该系统的开发选择 Visual Studio.NET 2005。
Visual Studio.NET 2005 是一套完整的开发工具,用于生成 ASP.NET Web 应用程序、XML Web Services、桌面应用程序和移动应用程序。
该环境提供了常用控件,直接拖动的开发方式提高了开发效率。
而且可以创建自定义控件,使程序具有更好的扩展性、可维护性以及重用性。
此外,Visual Basic.NET、Visual C.NET、Visual C.NET 和 Visual J.NET使用统一的集成开发环境,该环境允许它们共享并创建混合语言解决方案;这些语言都利用.NET Framework 的功能,它提供了对简化 ASP.NET Web 应用程序和 XML Web Services开发关键技术的访问。
因此,使用 Visual Studio.NET 2005 作为开发环境进行高效开发乃是最佳选择。
5 3 需求分析3.1 特性需求分析 一个好的教学管理系统应该具有一下特性: 1易操作和功能简单明确不令人误解。
一个良好的教学管理系统应该功能明确,没有二义性,用户可以很明了的通过界面明白各项功能的实现方法,而不是看到界面不知道各按钮的具体用途,即操作简单,界面友好。
学生可以根据手机界面或网页界面很明白的进行对签到记录,作业情况的查询,并能够将自己的反馈及时提交给老师。
2软件功能流畅,不拖沓。
软件登陆,连接网络不能让用户等待时间过长,引起用户的烦躁。
软件在运行不能发生崩溃,卡顿等问题,整个界面操作起来很流畅。
3系统应该容易维护以及更新。
系统各个模块设计应该很明确,核心代码处应有必要的注释,使得今后的软件维护,软件更新等操作应该能够顺利的进行。
3.2 功能需求分析 学生客户端教学管理系统应该能完成四种功能包括登录功能,签到情况查询功能,作业情况以及评分情况查询功能和向教师进行反馈功能,并且能手机客户端形式与网页客户端两种形式实现上述功能,保证系统的正常运行。
系统用例图如图 3-1。
图 3-1 教学信息管理系统用例图 6 1登录功能进行学生身份的验证。
手机客户端把学生学号密码通过网路传递给服务器有服务器进行数据库查询,如若学号和密码匹配,则将学生信息和数据库内容传递到手机端,不匹配则返回错误信息提示错误。
网页客户端相似,若学号密码匹配,则进入系统,不匹配则拒绝登录。
系统用例图如图 3-2。
输入用户名 学生 输入密码 图 3-2 登录功能用例图 2签到情况查询功能可以提供给学生查询自己相应课程的签到情况,学生可以选择查询的课程名称,查看各个课程的考勤时间,和相应自己的签到记录。
用例图如 3-3。
图 3-3 签到功能用例图 3作业内容评分情况查询功能提供给学生查询每个课程作业的情况,学生通过选择需要查询的课程,查看此课程教师留下的作业的作业号,日期和作业题目等内容,并可以查询自己在此项作业中得到的分数。
用例图如图 3-4 所示。
7 图 3-4 作业功能用例图 4反馈功能则是学生向教师提出意见和建议的平台,学生可以通过此平台,选择想进行反馈的课程,给课程老师留言,查询修改和删除以往的反馈内容,课程老师可以通过教师客户端查看学生留言。
用例图如图 3-5 所示。
图 3-5 反馈功能用例图3.3 数据流图 数据流图描绘信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经受的变换,它反映系统必须完成的逻辑功能。
从数据传递和加工的角度,以图形的方式刻画数据流从输入到输出的 8移动变换过程。
教学管理系统的运行同样离不开信息流和数据流移动变换,数据流图的描绘可以帮助开发者更好地理清整个程序的运行过程和参数传递。
1学生登录功能主要是在服务器端进行的。
学生用户在登录界面输入学号和密码,手机客户端会通过网络将学号和密码传送给服务器,服务器查询数据库,验证学号和密码是否与学生表中记录相同,如若两者和数据库中信息正确,则将客户端需要的数据库文件和信息传递过去。
登陆功能数据流图如图 3-6。
图 3-6 登陆功能数据流图 2手机客户端中学生签到功能通过查询下载的数据库文件实现。
学生登陆成功后,学号信息会记录在手机中,查询数据库是可以被引用,进入签到功能界面,选择需要查看的课程,选择完成后,系统会将课程名称记录下来,根据学号和课程名称信息查询此课程学生用户的签到情况。
签到功能数据流图如图 3-7。
图 图 3-7 签到功能数据流图 3在进入作业功能界面时,学号信息会被记录下来,学生选择查询的课程,记录下课程名称,根据学号与课程名称查询数据库,显示出查询到的作业信息,学生选择某一个作业,通过学号信息查询自己的得分情况。
作业功能数据流程如图.