课程设计(论文)任务书
学 院 专 业 班
一、课程设计(论文)题目 学籍管理系统
二、课程设计(论文)工作自 2010 年 12 月 20 日起至 2010 年 12 月 24 日止。
三、课程设计(论文) 地点: 软 件 学 院 实 训 中 心
四、课程设计(论文)内容要求:
1.本课程设计的目的
(1)掌握Java语言的程序设计方法;
(2)理论联系实际,进一步提高学生的软件开发技术;
(3)培养学生分析、解决问题的能力;
(4)提高学生实践论文撰写能力。
2.课程设计的任务及要求
1)课程设计任务:设计基于数据库的学籍管理系统
设计要求:
(1)录入学生基本信息的功能;
(2)删除学生基本信息的功能;
(3)查询学生基本信息的功能;
(4)删除学生基本信息的功能。
2)创新要求:
(1)增加查询全部学生信息的功能;
(2)增加提示信息窗口的功能。
3)课程设计论文编写要求
(1)课程设计任务及要求
(2)设计思路--工作原理、功能规划
(3)详细设计---数据分析、算法思路、类设计、功能实现(含程序流程图、主要代
码及注释)、界面等。
(4)运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图,分析运行结果,有何改进想法等。
(5)设计体会与小结---设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识,
巩固了哪些知识,有哪些提高。
(6)参考文献(必须按标准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式)
(7)报告按规定排版打印,要求装订平整,否则要求返工;
(8)课设报告的装订顺序如下:封面---任务书---中文摘要---目录----正文---附录
(代码及相关图片)
(9)严禁抄袭,如有发现,按不及格处理。
4)课程设计评分标准:
(1)学习态度:10分;
(2)系统设计:20分;
(3)编程调试:20分;
(4)回答问题:20分;
(5)论文撰写:30分。
5)参考文献:
(1)丁振凡. Java语言实用教程(第2版)[M]. 北京邮电大学出版社. 2008.1
(2)丁振凡. Java语言实用教程实验指导(第2版)[M]. 北京邮电大学出版社. 2008.1
(3)杨树林等. Java语言最新实用案例教程(第2版)[M]. 清华大学出版社. 2010.7
6)课程设计进度安排
1.准备阶段(4学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料
2.程序模块设计分析阶段(4学时):程序总体设计、详细设计
3.代码编写调试阶段(8学时):程序模块代码编写、调试、测试
4.撰写论文阶段(4学时):总结课程设计任务和设计内容,撰写课程设计论文
学生签名:
2010 年 12 月 20 日
课程设计(论文)评审意见
(1)学习态度(10分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(2)系统设计(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(3)编程调试(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(4)回答问题(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(5)论文撰写(30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
评阅人: 职称: 讲师
2010 年 12 月 25 日
摘 要
随着我国教育体制改革的深入进行,教育系统得到了前所未有的发展。学生管理正在逐步迈向管理信息现代化。但是我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段,主要表现在对学生的交费管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。由于大学生类别和专业的设置的多样化,大学生的学籍管理历来是非常繁琐和复杂的的工作。面对庞大的信息量, 这时的人工管理几乎无法实现,在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要,这可以发挥计算机的优势,就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率.通过这样的系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量和减少人为的错误。
本学生学籍管理系统的开发与运行环境如下:
开发环境:Windows XP
数据库管理系统:Access 2007
运行环境:Windows XP
目 录
一?课程设计任务及要求 1
1. 课设题目 1
2. 设计任务 1
3. 设计要求 1
4. 扩展功能 1
二?需求分析 2
1. 功能需求分析 2
三?设计思路 4
1. 工作原理 4
2. 功能规划 4
四?详细设计 5
1. 系统设计
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