JAVA以GUI的编程方式、面向对象的
程序设计、众多的GUI组件和强大的数据库应用开发支持,在竞争激励的开发工具市场中越来越羸得程序设计者的青睐。JAVA是Windows系统下的可视化集成开发工具,提供了强大的可视化组件功能,使程序员能够快速、高效地开发出Windows系统下的应用程序,特别是在数据库和
网络方面,JAVA与其它开发工具相比更是胜出一筹。可视化主要是指开发图形用户界面,而只需调用GUI组件即可。
1 需求分析
1.1 功能需求分析
该学生成绩管理系统具备三方面的功能:一方面是学生用户,学生通过输入和密码进下该系统后,可以进行一些基础查询(学生信息查询、班级信息查询、
课程信息查询)、成绩管理(成绩查询、计算平均分)重新
登陆系统;一方面老师进入该系统则比学生多一些权限:成绩输入、成绩查询。
具体功能的详细描述如下
1.1.1 选择[学生基本维护]菜单命令,即可进入 [学生基本维护]功能窗体,在其中输入学生的相关信息,如果需要添加或修改学生信息,则单击相应的按纽,输入新信息后单击[添加]就可以了。需要删除一条信息,则只要选择这条信息再点击 [删除]。在
搜索条件中输入相关的条件,单击 [查询]就可查找信息。
1.1.2 选择[学生信息查询]菜单命令,即可进入[学生信息查询]功能窗体,在其中的下拉
列表中选择你要看的信息,则在下面的表格中显示你要的信息。
1.1.3 选择[成绩管理] [添加成绩]菜单命令,即可进入 [添加成绩]功能窗体,此功能权限只有管理员和教师。
1.1.4 选择[成绩管理] [输入成绩]菜单命令,即可进入 [输入成绩]功能窗体,
此功能权限只有管理员和教师。
1.1.5 选择[成绩管理] [修改成绩] 界面,此功能规管理员所有。
1.1.6 选择[成绩管理] [查询成绩]界面此界面对学生也是可见的,它的权限规所有用户所有。
1.1.7 选择[登陆] [重新登陆] 则会返回登陆界面,为用户提供方便。
1.1.8 选择[退出]将退出整个系统。
1.2 性能需求分析
时间特性要求:在
软件方面,响应时间有点慢,因为是用JBuilder做的,它占用内存比较大,更新处理时间比较快而且迅速。
安全性:设立口令号和密码验证方式,防止非法用户登录进行操作。也就是用户只有管理员、学生和教师才能进入这个系统,用户凭口令号和密码进入此系统,系统会自动判断用户是那种类型,分别拥有不同的权限。
1.3 数据库需求分析――数据流图
在教务系统中功能模块主要牵涉到的信息包括:是学生信息(base_info)、班级信息(class_info)、课程信息(class_info)、成绩表(chengjibiao)、选课表 (xuankebiao)、登陆表(stu)。
学生信息:包含(id)、(name)、班级(class)、性别(sex)、地址(address)
课程信息:包括课程编号(course_id)、课程名称(coursename)、教师(teacher)
选课表:编号(select_id) 课程名称(coursename)、课程编号(course_id)、(xh)、
(name)、成绩(result) 、教师(teacher)
成绩表:编号(number)、(id)、课程名称(coursename)、成绩(result)、教师(teacher)
班级信息:班级编号(bjbh)、(id)、(name)班级名称(bjmc)、班主任(bzr)。
登陆表:口令号(id)、密码(password)、权限(rightlimit)。
根据以上划分的具体数据信息,得到数据流图如1.1所示:
1.1数据库需求分析--数据流图
1.4数据结构分析--数据流图
1.4.1 数据结构:
学生信息={组成: {(id)、(name
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