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五、结语
网络教学作为一种新的教学手段,充分利用了最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术等.使教学能够跨越时间,空间的限制,具有极大的灵活性和交互性,网络教学使教学材料的展示越来越灵活、形象、生动,是支持新型教师指导下学生自主式学习方式的最有力工具。总之,从高职院校角度来看,建立起标准统一的网络教学平台具有其确定的必要性,我们要加快网络教学平台的建设.参考文献【1】季文娜.基于CELTS标准的高等职业教育教学资源建设的研究.硕士学位论文.2008-5.【2】葛晓春.基于Internet的远程学习模武与网络信息资源的开发利用【J】.中国电化教育.2001.【3】马红亮.对网络课程建设中若干概念的再思考【J】.现代教育技术.
2003.
2.B/s架构主要面向Intemet,学员可以在不安装客户端的任何一台联网的计算机上访问教学资源服务器。第一用于校内学生的课前预习,课后复习,作业。交流。提问等,第二用于教师的课前备课,课后批
作业,答疑等。教师和学生都可以自行设计自己的博客及主页,并存储于服务器上,可
[4】曹伟.罗念龙.蒋东兴.夏春和.网络教学评估系统的研究与实现【J】.
计算机工程与应用.2002.【5】藏红辉.高职院校网络教学资源库的建设和开发.中国成人教育.
:2008—5.
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R.Ribeiro-Neto
【3】Batza-Yates
B.Modem
Informtion
Retrieval.
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舵
◆中国电子商务●2010.09
万方数据
基于CELTS规范的高职Java语言网络教学平台的研究
作者:作者单位:刊名:英文刊名:年,卷(期):李美芹中国海洋大学,山东科技职业中国电子商务DISCOVERINGVALUE2010(9)
参考文献(5条)1.赖红辉高职院校网络教学资源库的建设和开发20082.曹伟;罗念龙;蒋东兴;夏春和网络教学评估系统的研究与实现[期刊论文]-计算机工程与应用2002(9)3.马红亮对网络
课程建设中若干概念的再思考[期刊论文]-现代教育技术2003(2)4.葛晓春基于Internet的远程学习模武与网络信息资源的开发利用20015.季文娜基于CELTS标准的高等职业教育教学资源建设的研究2008
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