北京:冶金工业出版社,2006
[12] 柳西玲.许斌编著.Java语言应用开发基础.北京:清华大学出版社,2006
[13] 霞萍等编著.Java程序
设计教程 第2版.北京:机械工业出版社,2006
[14] 宛延闿等编著.实用Java程序设计教程.北京:机械工业出版社,2006
[15] 陈国君等编著.Java2程序设计基础.北京:清华大学出版社,2006
[16] 郑莉.王行言.马素霞编著.Java语言程序设计.北京:清华大学出版社,2006丁振[17] 凡主编.Java语言实用教程.北京:北京邮电大学出版社,2005
[18] 朱喜福等编.Java程序设计.北京:人民邮电出版社,2005
[19] 李尊朝,苏军.Java语言程序设计(第2版).北京:中国铁道出版社,2007.12
[20] 贾素玲,王强.Java编程基础.北京:高等教育出版社,2005.4
[21] 聂哲,袁梅冷,杨淑萍.Java面向对象程序设计.北京:高等教育出版社,2005.6
[22] 高晓黎,刘博.Java程序设计.北京:清华大学出版社,2008.10
[23] 叶核亚,陈立.Java2程序设计实用教程.北京:电子工业出版社,2003.5
[24] 焦玲,王兴玲.Java程序设计.北京:中国铁道出版社,2006.3
结束语
通过本次毕业设计,使我感受到过程是艰辛同时又充满乐趣的。
这次
毕业设计要求设计一个基于JSP的网络百宝箱,尽管上一届的同学已经完成的非常出色,但是我仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。这也是我对自己的考验。于是本次设计过程中我完全按照参考书步骤的要求来进行,从课题分析开始,再进行总体设计、详细设计,最后到系统实现。每一步都让我将理论学习的知识应用到实践中去。也使我掌握了一整套规范的设计操作流程。
在课题分析阶段,由于本次是设计是一个系统。对指导老师提供的资料必须仔细观察,这是关键,从查阅资料、提出问题,到慢慢一一解决
问题,老师给了我很大的帮助。
在总体设计阶段,由于课题分析做的比较全面,很快就对工具的功能,菜单结构有了充分的认识。
详细设计阶段,首先考虑各模块的主要功能,分别进行调试。其次,将写好的数据库和各环节联系起来。
最后,系统实现环节。对已完成的程序进行调试。调试时花了不少时间。然而,在指导老师的分析与鼓励下,我们重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情况都要分析原因,列出可能的情况后,沉着应对,必然能"化险为夷"。
总之,这次
毕业设计让我
学习到很多。虽然结束了,但这只能是一个开始。今后作为
计算机专业的,要学习的规范,程序设计语言还有很多。怎样使自己从普通的PG升为SE,在计算机领域,要学的实在太多,仅大学生涯所学实在有限。我们只有对自己有了更高的要求,才能作为动力不断取得新的成绩! 每当我遇到不懂的地方就会主动的向本组的指导老师--生老师请教,也会和同组的同学进行研究。在生老师的精心指导下,我终于完成了本次的毕业设计--基于JSP的网络百宝箱系统。同时我们组的成员也很团结,都尽心尽力地做好自己的任务。尤其是在合并期间,我们在一起测试。有不懂的地方就互相讨论,通常都能有个好结果。这让我很感慨团队的力量,让我知道了团结精神的伟大。这次的毕业设计终于完成了,在此,我要感谢生老师对我们的认真负责和悉心教导,让我们不仅学到很多的知识和技术,也学到了不管在面对任何困难的时候也一定要坚持,决不放弃。最后,我将在这里感谢在我的设计过程中给予了我极大帮助和支持的指导老师--生老师,以及所有其他给了我帮助和支持的老师和同学!
附录
源代码 1.
登陆代码
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