3新题库创建窗口
如果当前系统存在多个题库,则在登录时可以任意选择一种题库:如图(8-24)所示:
图8-24数据库选择窗口
8.3.4用户管理
用户管理部分可以完成用户添加、密码更改、用户删除等功能。
(9)新用户添加
打开"添加用户"窗口,输入用户名称、类型,密码以及确认密码后,单击"确定"按钮,便可完成新用户的添加工作。如图(8-25)所示:
图8-25新用户添加窗口
(10)原用户删除
打开"删除用户"窗口,输入用户名称、密码后,单击"确定"按钮,便可完成原用户的删除工作。如图(8-26)所示:
图8-26原用户删除窗口
(11)系统管理员名称和密码的修改
打开"修改系统管理员"窗口,输入原管理员名称、密码、新管理员名称、密码后,单击"确定"按钮,便可完成系统管理员名称和密码的修改工作。如图(8-27)所示:
图8-27系统管理员名称和密码的修改窗口
结束语
经过三个月的设计和开发,数据库题库管理系统基本开发完毕。其功能基本符合需求,数据库题库管理系统能够完成用户对试题的录入、编辑、查询、自动组卷、手工组卷和试卷的输出等要求。其中,对于试题的录入和修改必须满足系统的规定,才能存入数据库供用户使用。而且在题库的建设中提议最好能够尽量多的输入各种类型的试题,只有这样在进行自动组卷时,组卷算法才能得到更好的利用,用户能得到更理想的试卷。
本系统现在能实现的功能是有限的,在我的设计过程中虽然竭尽全力把能想到的功能都做到,但毕竟受知识水平和现有开发环境的限制,开发过程中肯定还会有很多不尽如人意的地方,因此开发的源代码作为附录A奉上,恳请各位老师在使用的过程中多提宝贵意见,有志之士能进一步的改进和完善它,使之能够更好的为大家服务。
致谢
毕业设计在紧张的学习和奋战中即将落下帷幕,这是一个不断汲取知识、获取能量的过程。相信做毕业设计这段难忘的日子定会给我的大学生涯画上一个完满的句号。
在这一百多个日子里,是老师和同学无私的帮助和支持为我顺利完成毕业设计提供了重要的保证。尤其要感谢我的指导教师周红玉副教授和石广范副教授,他们都是治学严谨、很有教学经验的老师,平日就已被他的讲课风格所折服,这次有机会得以和他们走近,从他们身上更是学到了很多的东西。在毕业设计之初,他们和我开会一起做需求分析制定了总体方向,在做毕业设计的过程中他还适时的检查和纠正我们的错误,提出了诸多的宝贵建议,避免走弯路,让我感受到了他的做事注重方法,讲究策略,使我受益非浅。其次,要感谢和我合作的同学,遇到问题和困难时,我们在探讨中共同学习、互相帮助和鼓励,这让我进步很大。
最后,感谢学院机房的各位老师,做毕业设计时,机器发生故障的事情时有发生,他们总在竭尽所能帮助我解决问题,给我留下深刻的印象,在此也要向他们表示感谢!
主要参考文献
[1] BobReselman,RichardPeasley,WaynePruchniak.
VisualBasic6.0使用指南.电子工业出版社,1999
[2] 骆原.VisualBasic6.0中文版参考详解.
清华大学出版社, 1999
[3] Microsoft.VisualBasic6.0中文版控件大全.
电子工业出版社出版
[4]石磊.VisualBasic与数据库开发.
人民邮电出版社.2000
[5] 蒋斌.VisualBasic6.0程序设计.
电子工业出版社.2001
[6] 于平.VisualBasic6.0程序设计基础.
清华大学出版社.1999
[7] Microsoft.全面掌握VisualBasic6.0应用程序开发.
清华大学出版社.2000
[8] 骆娟.VisualBasic6.0数据库系统开发实例导航.
人民邮电出版社.2000
[9] (美)佩雷著,戴红译.学用VisualBasic6.0.
清华大学出版社.1999
[10](美)荷兹纳著,详实翻译组译.VisualBasic6.0技术内幕.北京机械工业出版社.1999年4月
[11](美)福克斯尔著,王建华译.VisualBasic6.0编程标准. 北京机械工业出版社.2000年6月
[12] 叶青著.例说VisualBasic6.0中文版程序设计.北京机械工业出版社2000年1月
[13](美)雷塞门著,向键辉等译.实用VisualBasic6.0教程.清华大学出版社.2001年3月
[14] 潘怡等著.VisualBasic6.0编程实例、技巧.华中理工大学出版社.2001年1月
[15]陈俊源.VisualBasic6.0程序设计-SQLSERVER7应用集成篇.中国铁道出版社.1999年9月
??
??
??
??
哈尔滨工业大学毕业设计(论文)
iii
哈尔滨工业大学毕业设计
6
--
-7-
-10-
-23-
上一篇:
VB+Access酒店客房管理系统(论文和程序)
下一篇:
低碳经济论文:中国企业在低碳经济下进行低碳转型的探析