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武 隆 中 学 课 时 教 案 第 4 周 星期二上课时间 2012 年 3 月 6 日 第 4 课 时 课 题 建立简单
VB 程序设计 1、上节课模仿程序的基础,结合数学中的简单案例进一步理解算法顺序结 构,学会在
VB 环境进行简单的程序编写。
目的要求 2、结合数学中的简单案例进行简单的程序编写在此基础上,能对日常生 活中的简单事例进行数学建模,然后用计算机程序去解决
问题。
教学重点
计算机程序设计的基本流程,进行讲解、模仿、摸索。
教学难点 程序
代码的编写和设置。
教具教法 1、课堂
演示法教法设想 2、讲授法教学过程: 通过上节课的
学习、体验文本加密
程序的运行过程及作用,了解了
VB 编程环境及一些基础知识,通过加密程序了解计算机程序设计的基本流程。
一、建立简单
VB 程序进行设计时,一般需要三个步骤: 1、建立可视用户界面,即程序界面
设计。
2、设置可视界面的特性(属性)。
3、编写事件驱动
代码(程序)。
二、设计一个计算器程序步骤(一)、界面设计(二)、设计属性 1、图片属性的 stretch 要设为 true 才能控制图片的大小。
2、caption 都要更改为所设置的文字。
3、各控件的 font 字体和大小都要设置。
4、forecolor 设置字体的颜色。
5、label 和 text 显示的对应文字都可以在右边删掉。
(三)、编写
代码 Private Sub Command1_Click Text3 ValText1 ValText2 Label3.Caption End Sub Private Sub Command2_Click Text3 ValText1 - ValText2 Label3.Caption - End Sub Private Sub Command3_Click Text3 ValText1 ValText2 Label3.Caption End Sub Private Sub Command4_Click Text3 ValText1 / ValText2 Label3.Caption / End Sub Private Sub Command5_Click Text1.Text Text2.Text Text3.Text End Sub Private Sub Command6_Click Label1.Caption 蒋宗良 Image1.Picture LoadPictureD:vbtp.jpg End Sub Private Sub Command7_Click Label2.Caption 高一年级 End Sub Private Sub Command8_Click End End Sub 这是一个顺序结构
代码。
三、学生操作 可将
代码发给学生,让其复制粘贴,体验
代码在界面中的作用,进而自己灵活编写
代码,观察运行的效果。
根据所显示的界面设计编制程序,进行调试。
教师进行指导。
四、展示作品 把编制好的程序上传到 FTP 自己的文件夹中,教师根据上传成功的有代表性的作品给学生进行展示。
五、课堂总结六、布置
作业 完成 P83 练习 1教学后记: