的公平 D 地位的公平27、团队激励的要点包括( ) A 制定简单易懂并易于衡量的团队目标 B 让团队成员了解团队的目标 C 让团队成员了解自己的工作如何影响目标的达成 D 定期公布团队目标的达成情况28、按激励的行为激励方式包括( ) A 言语激励 B 参与激励 C 安全激励 D 发展激励29、对于关系型的团队成员,领导者做法正确的是( ) A 对他们的私人生活表示兴趣 B 指明不完成工作对他人的影响 C 承诺为他们负一定的责任 D 把关系视为个人的利益来建设30、创造型人才应具有的能力包括( ) A 发明创造能力 B 科学研究组织管理能力 C 获得信息情报的能力 D 演说表达能力31、常用的刺激因素有( ) A 社会刺激因素 B 工作刺激因素 C 自我刺激因素 D 物质刺激因素32、创造型学生在学习上( ) A 在选择学习方法时,遵循学习的规律,明确学习任务 B 表现出强烈而好奇的求知态度 C 想象力丰富,喜欢叙述 D 依赖群体公认的结构33、创新思维的最大特点包括( ) A 超越性 B 流畅性 C 变通性 D 独特性34、企业内部因素不包括( ) A 技术进步 B 经济周期变动 C 管理创新 D 政策效应35、根据马斯洛的需求层次理论,人的需求层次包括( ) A 生理需求 B 安全需求 C 社交需求 D 欲望需求36、提高团队的执行力的方法有( ) A 营造良好的执行环境 B 打造学习型团队 C 推进企业文化建设 D 树立激动人心的目标37、诚信的领导行为方式表现在( ) A 言行一致 B 信守诺言 C 以身作则 D 信任人38、信任人包括( ) A 团队领导注重目标管理的领导方式 B 重视普通成员的意见 C 信任人但不苛求 D 以信任来激发人的责任心39、处理团队共同业绩与个人冒尖的关系正确的做法是( ) A 团队领导人不刻意栽培英雄 B 鼓励有利于个人的冒尖行为 C 鼓励冒尖人才帮助后进的成员 D 鼓励为了团队的发展而个人冒尖40、领导与员工之间相互沟通并不是一件容易的事,主要原因包括( ) A 等级观念 B 官本位思想 C 趋炎附势心态 D 智商差距41、领导者是团队的核心,对于企业文化和团队的建设有着非常重要的作用。
A 对 B 错42、抓作风要从“心”开始,即从员工思想教育入手。
A 对 B 错43、制度是培育良好风气的保证,要灵活,随时调整。
A 对 B 错44、团队凝聚力在内部表现为团队成员对团队的荣誉感及团队的地位。
A 对 B 错45、人们常常不在意实际的利益,而在意利益分配涉及的公平问题。
A 对 B 错46、对于士兵型的团队成员,要尽量支持他们的工作,因为他们谨慎小心,一定不会出大错。
A 对 B 错47、管理角色与领导角色没有共同之处。
A 对 B 错48、情感就是喜怒哀乐。
A 对 B 错49、一个团队只需要管理者具备诚爱精神。
A 对 B 错50、团队建设的核心任务是保持和增强团队优秀品质。
A 对 B 错1、有些公司没有明确的战略规划,没有明确的营销策略,甚至没有年度营销大纲,这是导致团队执行力缺乏原因中的( ) A 人员不知所措,缺乏贯彻执行的能力 B 团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念 C 执行结构过于复杂,不适合贯彻执行命令 D 下属贯彻执行时态度不端正2、( )是提高执行力的关键 A 营造良好的执行环境 B 科学、规范的制度 C 建立核心团队 D 打造学习型团队3、处理团队共同业绩与个人冒尖的关系正确的做法是( ) A 团队领导人刻意栽培英雄 B 鼓励有利于个人的冒尖行为 C 鼓励冒尖人才帮助后进的成员 D 不鼓励个人冒尖4、共同愿景的精髓不包括( ) A 清晰 B 短暂 C 独特 D 服务精神5、普通群体内的互动缺乏足够的相互信任,内部竞争意识强,合作意识比较弱;而团队内人们相互合作的意识大大强过内部竞争意识。
这说明团队与一般的工作群体的何种区别( ) A 目标认同的不同 B 矛盾性质的不同 C 相互信任程度不同 D 沟通质量不同6、团队具有的七个核心要素不包括( ) A 人员 B 关系 C 自愿 D 能力7、保证团队精神的积极作用和团队的工作能力得到稳定有效发挥的制度基础是( ) A 团队精神 B 团队能力 C 团队规范 D 团队信任气氛8、以强者心态面对竞争,体现了团队作风中的( ) A 团结互助 B 谦虚谨慎 C 敢于胜利 D 艰苦奋斗9、做好团队的思想,才能从根本上改变团队作