甘肃广播电视大学金昌分校
毕业设计 设计题目:学生
管理系统 入学年月2001年8月__张琦____张琦__姓名__张琦_____017040114_学号__017040114_
计算机应用_专业_计算机应用_指导教师_指导教师__陈耀昌
完成日期2004年5月
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目录摘要…………………………………………………………3第一章前言………………………………………………4第二章设计用
软件技术介绍……………………………42.1FoxPro………………………………………………42.2SQL…………………………………………………4第三章学生信息管理系统的具体实现…………………53.1学生管理信息系统设计……………………………53.1.1学生管理信息系统设计…………………………53.1.2学生管理信息系统功能模块设计………………53.2学生管理信息数据库设计………………………63.2.1数据库需求分析………………………………63.2.2数据库中的关系设计…………………………73.2.3.1关系设计的原则……………………………73.2.3.2学生管理信息系统的关系设计……………73.3学生管理信息数据库结构的具体实现…………93.3.1创建数据库,表……………………………103.3.2创建
查询,视图和报表……………………103.3.3创建表单……………………………………113.3.4主
程序的构造………………………………123.4学生管理系统运行……………………………14第四章结束语及参考文献……………………………15摘要
本课题设计是为适应信息化的要求,提高教务教学管理水平而设计的.教务教学管理包括多项内容,本课题设计只是承担了其中的一部分即:学生管理.本课题设计作为一个数据库应用程序,用到了多项技术,诸如:关系数据库,面向对象编程等.论文对部分重要内容分别予以简要介绍.在课题的实现过程中,本人先后几次同指导老师陈耀昌进行沟通,逐步明确所要实现的目标,从而正确的进行设计,并实现了所要达到的功能.本课题为了要实现功能,建立了一个数据库,包括了五个表:学生基本情况表(dbfjbqk.dbf)用于存储学生基本情况;成绩表(dbfcj.dbf)用于存储学生成绩;成绩总库用于存储学生各门
课程(dbfcjzk.dbf),课程表(dbfkc.dbf)用于存储课程名称;名次表(dbfmc.dbf)用于存储学生成绩名次.关键字:面向对象(Object),数据窗口(DataWindow),信息管理系统(Mis),学生管理.Thislessondesignisforadaptto.Educationaladministrationteachingthemanagementincludedthecontentsofmanyitems,thislessonthedesigntojust
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undertookamongthemofapartnamely:Studentmanagement.Thislessonthedesignbeusedastheprocedureofadatabaseapplication,andusethetechniqueofmanyitems,suchas:Relationdatabase,facetotheobjecttheplaittheetc..Rightpartofandimportantcontentsofthesisrespectivelytointroducewiththesynopsis.Inthelessonfunctionforproceedingfortargetforofrealizin
gprocessinside,oneselfsuccessivelyafewsguidingtheclearproceedingofteacherLiu's永thecommunication,graduallyclearanddefinitewantingrealizing,frombutrightlydesign,andrealizeswantingattaining.Thislessontheinordertorealizesfunction,establishedadatabase,andincludefiveforms:Thebasiccircumstanceform(dbfjbqk.dbf)ofstudentusedforsthebasiccircumstanceofstudentofsave;Thescoreform(dbfcj.dbf)usedforsascoreofstudentofsave;Thetotalbaseofscoreusedforsthesavetheeachdoorofstudentthecourse(dbfcjzk.dbf),coursetheform(dbfkc.dbf)tousedforthesavecoursethename;Thepositionform(dbfmc.dbf)usedforsthesavestudentscoretheposition.Thisthesistotallyisdividedintoessevenchapters,chapter1:Summary;Chapter2:Thedesignusesthesoftwareintroduction;Chapter3:Inaspecificwayrealizes;Chapter4:Endthelanguage;Chapter5isatestthedata;Chapter6isanenclosure.