学生综合素质
管理系统姓 名:
指导教师:
系 别:
年 级:
专 业:
目 录
摘 要 II
英文摘要 III
1
设计说明 1
1.1绪论 1
1.2研究的意义 2
1.3背景 2
2 系统功能的简介 3
2.1功能简介以及现有系统存在
问题的分析 3
2.2系统开发目标 3
3 开发环境及实现技术 4
3.1开发环境 4
3.2开发工具简介 4
3.3开发本系统的意义 6
4 系统设计 6
4.1概要设计 6
4.1.1概要设计的主要任务 6
4.1.2概要设计的过程 7
4.2可行性分析 7
4.2.1
经济可行性 7
4.2.2运行可行性 8
4.3概要设计的原则 8
4.4详细设计 9
4.4.1详细设计的任务 9
4.4.2详细设计的方法 10
5 数据库设计 11
5.1数据库简介 11
5.2数据库的概念 12
6 模块设计 15
6.1登录模块 15
6.2登记学生基本信息模块 16
6.3登记学生学科成绩模块 17
6.4登记学生奖罚记录模块 18
6.5
查询学生基本信息模块 19
6.6查询学生学科成绩模块 20
6.7密码修改模块 21
7 系统使用说明 22
7.1使用说明 22
7.2运行环境 22
7.3设计的特色 22
7.4需要改进的地方 23
致 谢 24
参考文献 25
摘要:本系统是为教学管理设计的,具有备份功能、录入功能、以及查询功能的管理应用
软件。本文讨论了现在学生素质管理的方法,对大部分采用的人工管理方法的复杂性和不可靠性进行了分析,从而给出了用Visual FoxPro 6.0软件设计的学生综合素质管理系统。本系统实现了学生管理过程中的学生基本信息、学科成绩、奖罚记录的录入及查询。将现代化的
计算机技术和传统的教学、教务
工作相结合,并按照的工作流程设计,从而使系统在的管理中发挥更大的作用,实现工作过程的计算机化,提高工作效率和工作质量。
关键词:学生综合素质管理系统;VF;查询
Student Quality Management System
Abstract: This system is for the teaching management design, has the backup function, the input function, as well as inquiry function management application software. This article discussed the present school student quality management method, uses the manual management complexity and the unreliability to the majority of schools asks the question. Thus gives Visual FoxPro 6.0 software design students comprehensive quality management system. The system management process to achieve the students the basic information for students, a
cademic performance, reward and punishment record of the input and inquiries. The modernized computer technology and the traditional teaching, the educational administration work will unify, and will defer to the institute the work flow design. Thus enables the system to play the major role in institute's management, realization work process computerizing, enhances the working efficiency and the work quality.
Key
words:Student Quality Management System; VF; Inquiry
1 设计说明
本软件是为教学管理设计的,它具有备份功能、录入功能、以及查询功能,学生综合管理系统是管理应用软件。目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段,我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式,结合国内多年的办学经验,逐步探索出适合中国特色的教学形式,国家教育部面向各级各类开展了全面学分制改革。因此,各院校迫切学要对自己的现有教务管理系统进行改进和提高