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目 录摘要 ..............................................................1Abstract ...........................................................1第一章 引言 ........................................................3第二章 体验式教学内涵 ..............................................3第三章 体验式教学的基本策.........................................4 3.1 营造英语氛围...................................................................................................4 3.2 丰富教学环节.................................................5 3.3 提高教学措施………………………………………………………………...5 3.4 设计教学情景 ................................................6 3.5 建立评价活动 ................................................7第四章 体验式教学对小学口语的意义 .................................7 4.1 确定学生主体地位,激发了对英语课的兴趣… …………………..7 4.2 建立好的师生关系,增强了教学的民主意识……………………………………..8 4.3 优化学习过程,提高了英语课的教学有效性………………………………8 4.4 拓展知识,培养了学生其他方面的技能……………………………………9第五章 小学生体验式教学应注意的问题 ...............................9 5.1 重视口语学习的重要性 ........................................9 5.2 要纠正学生们的语音语调 .....................................10 5.3 英语口语的学习是要分等级 ...................................10 5.4 多媒体运用与处理的问题 .....................................11结 论 .............................................................11参考文献 ..........................................................12致 谢 .............................................................13 小学英语口语体验式教学的研究 小学英语口语体验式教学的研究 摘 要 随着社会不断进步,人与人的沟通越来越多,口语作为一种能力越来越受重视,相关部门通过新课标也推出了口语交际改革的要求。