乐清市三中校园网建设规划书.txt
【综述】乐清市第三中学于2003年7月开始着手校园网主页的建设,在这之前,的硬件设备已经全部到位,包括校园网硬件平台、Web服务器。网站开发是一项很复杂的
工作,要建立一个网站,首先要明确网站建设的意义和需求及校园网所能提供的功能和内容。必须让每一位领导和教师了解校园网能够提供的服务和功能;其次可采取与领导交谈、下发问卷调查表等方式了解领导和教师希望校园网提供的服务和内容,网管要根据各方面的反馈意见进行认真的分析,最后确定网站的总体规划。网站是的"商标",通过主页让社会了解的发展概况、办学质量、师资情况,藉此提升的知名度,创建一个富有高中特色的校园文化。
(一)校园网主页建设的总体构想
我们以构建学科资源库和师生
学习平台为主要工作重心,还包括简介、新闻中心、教学科研、德育教育、学生园地、高考专题、
课件制作小组、心灵驿站、视频点播
系统等栏目。
下面的是三中校园网主页的总体框架:
╓—1.简介—╖
║╟—概况
║╟—办学成就
║╟—规章制度
║╙—校园风光
╟—2.信息—╖
║╟—校园动态
║╟—教育新闻
║╟—新屿校刊
║╙—热点调查
╟—2.教学科研—╖
║╟——教研动态
║╟——学科资源库
║╙——课件制作小组
║╟——FTP资源服务
║╟——VOD点播系统
╟—3.德育教育—╖
║╟——班主任工作
║╟——心理辅导
║╙——规章制度
╟—4.学生园地—╖
║╟—研究性学习——┐
║║├—理论前沿
║║├—课题研究
║║├—实施和评价
║║├—教育论文
║║└—成果大舞台
║╟—学生会(团委)
║╟—竞赛之窗
║╟—班级主页
╟—5.高考专题—╖
║╟—高考政策
║╟—实用信息
║╟—名师指点
║╙—志愿填报
╟—6.心灵驿站—╖
║╟—走近驿站——┐
║║├—走近驿站
║║├—学海拾贝
║║├—学生活动
║║├—讲座掠影
║║└—美文欣赏
║╟—知识园地
║╟—关注自我
║╟—心理测试
║╟—关于心灵驿站
║╟—关于心灵驿站——┐
║║├—简介本站
║║├—工作计划
║║├—小组课题研究
║║├—指导课教案
╟—5.教学资源—╖
║╟—三中资源库——┐
║║├—教案交流
║║├—课件下载
║║├—试题中心
║║├—教育论文
║║└—教育
软件 ║║
║╟—三中光盘库
║╟—教学素材库
║╟—VOD点播系统
║╙—电子图书馆
╟—5.三中论坛—╖
║╟—教学论坛
║╟—学生论坛
║╟—箐箐校园
║╙—........
(二)校园网主页的主要应用
我校校园网建设的目的和最终意义在于应用。
建立一个高效率、低成本的
网络以满足教学工作日益增长的需求是
设计这个网络的目标,为此必须对用户的需求做详细的调查。教师和社会对乐清市第三中学网络的需求主要是:
1.网页浏览
在校园网建立自己的Web服务器,校内外均可通过浏览器访问到yqssz/,方便了更多的人了解。
教师需要通过自己PC上的浏览器方便地浏览网页,从而获取信息,这是校园网对终端用户最直接的作用;由于不可能有那么多的IP地址满足每个网络终端的需求,因此需要设立DHCP服务器,使用户自动获取内部IP地址,免去了许多不必要的操作,方便网管对内部用户的控制和管理,而且能起到网络安全控制的作用;另外通过应用层代理网关,使内外以防火墙为界,既可保证内部访问网站的健康性,有可以直接在服务器上过滤外来的侵入。
2.教学资源共享
教学资源共享指的是教师利用校园网提供的空间,交流各自的学科资源,这包括对内和对外交流的共享资源。这就要求有对共享资源读、写、编、删的操作和与该用户相对应的验证机制,以便普通教师能在自己的PC上任意修改自己的教学相关资源,也可避免其他人的恶意篡改。专门建立一个FTP站点,用户通过验证即可