上饶师范
毕业论文(
设计)毕业论文(设计)
题
目:基于ASP的教学网站设计
学生:王成焱系专班别:数计系业:
计算机科学与技术级:08数(3)
指导教师:徐晓辉
二○一二年四月
I
摘要
随着科学技术的飞速发展,互联网已成为21世纪个人、企业和国家生存的重要部分。
网络正以前所未有的速度步入现代生活。同时,对传统的教育、教学也产生了影响。当今,国际信息化教育的主要趋势就是网络化教育。而教学网站、学科网站都是网络化教育的重要形式之一。如何构建高效的教学网站是对提高网络教育的考验。通过对现有教学网站功能及构建原理的分析和研究,结合信息化教育的特点,采用了基于ASP技术组建的教学网站的基本框架的思想,设计并实现了TLS
系统。在教学网站设计与实现过程中采用B/S等技术的网络
软件体系结构,用ASP、
VBScript、SQLServer、IIS作为网站开发平台,采用ODBC技术作为访问与移植网络数据库的工具,以ASP技术作为网络动态应用的手段。在系统实际开发中,如何抽题组卷是关键算法之一,它决定了
试卷的质量。利用TLS教学网站这个平台,建立了基于计算机网络的开放教学模式,这种教学模式能充分调动学生的
学习积极性和自主性,实现教学资源的优化配置,有效地提高教学质量,以促进教学网站构建理论和构建技巧的提高。
关键词:教学网站;数据库系统;ASP技术;组卷算法关键词
1绪论
1.1课题的提出教学网站的建设是信息化教育迫切的需要。随着信息化时代的日益临近,计算机网络己成为当今社会各领域不可缺少的组成部分,世纪90年代以来,20以计算机为代表的现代信息技术在教育领域的广泛应用,系统科学,教育学、心
理学、传播学、信息科学等相关理论的渗透和影响,都促使教育领域的理论和实践发生着深刻的变化,给教育事业发展带来了蓬勃的生机。在1998年,教育部开始推出“面向21世纪教育振兴行动计划”,从而开始了我国网络教育的发展日程。2000年6月结束的全国教育信息化
工作会议上,在
1
提出要在3年内构建我国现代远程教育网络框架。2000年l0月教育部召开了“全国中小学信息技术教育工作会议”,陈至立部长在会上作了《抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育》的
报告中谈到从2001年起用5到10年时间,在全国中小学基本普及信息教育,全面实施“校校通”工程以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式的发展[1][2][3]。随着巨额资金的投入,一批批校园网络如雨后春笋初具规模。网络化教育的第一个直接效果是促进信息化教育。如何充分发挥校园中网络的功能,促进教育教学的大发展是摆在教育工作者面前一个急需解决的课题,于是教学网站、学科网站的研究便孕育而生[4]。综上所述,信息化教育迫切需要构建高效的教学网站。1.2教学网站的现状教育本是综合运用各类媒体、手段、方法达到预期目的的社会行为,具有整体性。现代教育模式比起那种“以教师为中心”的传统教学模式而言,更多的讲求的是“教师为主导、学生为主体”和“自主性学习”,从而学生能从自身的层次出发,自主地去学习知识。进入20世纪90年代以后,以Internet为代表的计算机网络的飞速发展及现代教育理论的不断成熟,对教育形态带来了巨大变革。网络教育,在线学习,开放学习等兴起并不断走向规范化。世界经合组织的研究表明,2000年世界到有7000万人通过远程教育方式进行学习。我国自1998年9月开始现在远程教育的试点工作。教育部首先批准四所高校作为现代远程教育的首批试点院校,截止目前已有200多所,网络教育的覆盖已达全国34个省自治区,本文从基于ASP的技术对教学网站设计的提出。
1.3教学网站构建的理论基础
1.3.1现代教育学