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西安邮电学院 毕 业 设 计(论 文) 题 目: 网络教学系统系 别: 电子与信息工程专 业: 电子信息工程班 级: 电子 0306 班学生: 袁薇 职称:起止时间:2007 年 03 月 19 日 至 2006 年 06 月 22 日 目录引言 .................................................. 1第一章 绪论 ............................................ 11.1 论文背景................................................... 11.2 论文结构................................................... 21.3 开发工具的介绍............................................. 21.3.1 ASP简介............................................................. 21.3.2 数据库ACCESS的介绍.................................................. 41.3.3 Dream weaver MX 2004 介绍 ........................................... 51.3.4 IIS介绍............................................................. 5第二章 网络教学系统简介 ................................ 62.1 教学系统简介............................................... 62.2 运行环境要求............................................... 6第三章 需求分析 ........................................ 13.1 问题分析................................................... 13.2 设计目标................................................... 13.3 解决方案................................................... 13.4 设计思想................................................... 23.5 系统功能模块图............................................. 23.6 数据库能力要求............................................. 3第四章 网站总体分析与设计 .............................. 44.1 网站系统分析............................................... 44.2 主页的设计................................................. 44.3 数据库的设计............................................... 5第五章 网站的具体设计 .................................. 15.1 网络作业批处理系统 ......................................... 15.2 网上答疑 ................................................... 4第六章 网站的实践与测试 ................................ 16.1 教学应用实践............................................... 16.2 网站测试与意见反馈 ......................................... 1结束语 ................................................. 1致谢 ................................................... 1参考文献 ............................................... 1摘要 网络是一个虚拟的世纪,人们可以实时的在网上获取大量的相关信息,与他人进行互动的信息交流,足不出户的工作,学习,订购商品等等,都可以在网上进行。
随着多媒体技术和网络通信技术的发展,计算机网络教学作为一种全新的教学手段,越来越受到人们的关注。
它有着传统教学模式所无可比拟的优点,它创造了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶。
目前,网络教育正在我国迅速地发展着,许多高校已经具有自己的网上教育资源。
但纵观各高校网络教育的建设现状,普遍存在着缺乏整体规划、未能形成完整多功能的系统、各方面结合较松散等问题。
本文从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生如何学习、如何实际开展教学工作等几个方面出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变