邓小平爱国主义教育思想及其当代意义———学习“八荣八耻”社会主义荣辱观的一点体会汪开寿（安徽省教育厅信息咨询中心F安徽合肥%GAAHI）摘要：在社会主义荣辱观教育活动中，要坚持用邓小平爱国主义教育思想加强对青年学生爱国主义教育。邓小平爱国主义教育思想基本内核包括：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感”；爱国主义与社会主义本质是统一的；要用中国的历史教育青年。学习邓小平爱国主义教育思想，要结合学习贯彻胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述，以全面建设小康社会的实际行动践行爱国主义。
关键词：邓小平；爱国主义教育；社会主义荣辱观；当代意义胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，其根本和核心是爱国主义。在社会主义荣辱观教育活动中，要坚持用邓小平同志的爱国主义教育思想加强对青年学生爱国主义教育。本文对邓小平同志爱国主义教育思想和当代意义进行研究。
“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感”
列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”L%M H’KH!。爱国主义是指人们对自己祖国的无比忠诚和热爱，维护祖国利益，为祖国和民族的繁荣富强而发挥自己的聪明才智的奉献精神，是一种坚定的民族自豪感、自信心和自尊心。在中华民族的历史上，爱国主义始终是一条不褪色的红线。《礼记》中就有“苟利国家，不求富贵”的记载；南宋著名诗人陆游曾说“位卑未敢忘忧国”；北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为千古名句。在爱国主义精神的激励下F我们中华民族自强不息F具有强大的凝聚力和顽强的生命力。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于全面建设小康社会的建设事业，献身于促进祖国统一的事业。
弘扬爱国主义精神F其目的就在于树立民族的自尊心、自信心、自豪感和责任感。中华民族有着辉煌灿烂的历史，在世界步入近代以前，中华民族的国力居于世界各民族的前列，但近代以来，由于腐朽的封建统治和帝国主义侵略，使得我国国力减弱，与发达国家相比有了一定的距离。这是不容否定的事实。既肯定我们祖先的成就，坚定我们赶超世界先进水平的信心，又不能回避我们近代以来与世界先进水平的差距与落后，这才是辩证的爱国观。随着我国对外开放的进行，形形色色的腐朽思想，不健康的文化和生活方式也侵入我国，腐蚀了一部分免疫力较弱的青年学生。有的青年学生滋长了民族虚无主义，对民族悠久灿烂的文化全盘否定，崇洋媚外，总是认为外国什么东西都比中国的好；有的青年大学生在涉外活动中缺乏自尊、自重的精神面貌，甚至做出有损国格、人格的事来。这种种现象令人十分担忧。针对这种现象，邓小平同志郑重地指出N“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”LIMG邓小平同志十分强调增强民族自尊心、自信心的重要性。他认为民族自尊心、自信心、自豪感是一个民族的灵魂，是一个国家的强大精神支柱，如果没有它们，中华民族就难以自立于世界民族之林。IJ&J年IA月，邓小平在会见美国前总统尼克松时指出：“人们支持人权，但不要忘记还有一个国权。谈到人格，不要忘记还有一个国格。
特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”LIMGGI邓小平同志还认为，中国人民没有理由妄自菲薄，因为中国经过几十年社会主义建设己经取得了举世瞩目的伟大成就，中国人要振作起来，大陆已经有相当的基础，“中华人民共和国在不长的时间内将成为一个经济大国，现在已经是一个政治大国了”#$%&!"。对此，邓小平同志指出：“如果中国不尊重自己，中国就站不住，国格没有了，关系太大了。中国任何一个领导人在这个问题犯了错误都会垮台的，中国人民不会原谅。”#$%&&’
中华民族自尊心和民族自豪感是中华民族凝聚力所在，也是我们抵御帝国主义国家的政治渗透和经济制裁的精神武器。“六四”以后，针对少数发达国家对我国实行经济制裁，邓小平同志严正指出：“中国的特点是建国四十多年来大部分时间是在国际制裁之下发展起来的。”#$%&!(“世界上最不怕孤立、最不怕封锁、最不怕制裁的就是中国”。这是因为，经过几十年社会主义革命和建设，特别是十一届三中全会以后，中国的实力增强了，有抵抗“制裁”
的经济实力；在精神方面，“中国共产党有志气，中国人民有志气”。更重要的是，“外国的侵略、威胁，会激发起中国人民团结、爱国、爱社会主义、爱共产党的热情，同时也使我们更清醒”#$%&’(。
爱国主义与社会主义本质是统一的爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有着不同的具体内容。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上一致的，建设中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。爱国主义与社会主义本质上是统一的。爱国主义在今天与热爱社会主义在本质上是统一的。社会主义表明了爱国主义的时代特征)坚持社会主义是更高层次的爱国主义)是理性的爱国主义。一个生长在社会主义条件下的公民，如果不爱社会主义，那就从根本上违背了人民的利益，就谈不上真正的爱国主义。邓小平同志指出：“有人说不爱社会主义不等于不爱国。难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？”#&%&*+在当代中国，祖国与社会主义有机地统一为一体。热爱祖国就是要爱社会主义的中国，维护祖国统一、反对祖国分裂，为构建社会主义和谐社会、实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。
社会主义是中国人民的历史选择，是中国现代化建设的必由之路。只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国。一个生长在社会主义条件下的公民，如果不爱社会主义，那就从根本上违背了人民的利益，就谈不上真正的爱国主义。邓小平同志始终强调坚持社会主义与爱国主义的统一。$(",年(月，他说：“我多次解释，我们搞的四个现代化有个名字，就是社会主义四个现代化。”#$%$"$$("+年，他又指出：“我们干四个现代化，人们都说好，但有些人脑子里的四化同我们脑子里的四化不同。我们脑子的四化是社会主义的四化，他们只讲四化，不讲社会主义。这就忘记了事物的本质，也就离开了中国的发展道路。”#$%’-*$((-年，邓小平在会见泰国正大集团董事长谢国民等时更加明确地阐述了中国实行社会主义现代化建设的重大意义，指出：“党的十一届三中全会以后，我们集中力量搞四个现代化，着眼于振兴中华民族。没有四个现代化，中国在世界上就没有应有的地位。我们搞的四个现代化，是社会主义的四个现代化。只有社会主义，才能有凝聚力。”
正因为爱国主义与社会主义是统一的，一些敌视我国的少数帝国主义国家都从干预和挑战我国的社会制度入手，国内一些宣扬资产阶级自由化的少数精英，也是从攻击社会主义制度入手。邓小平同志高瞻远瞩地揭露了少数帝国主义国家企图变中国为他们的“附庸国”的罪恶行径，指出：“如果走资本主义道路，可能在某些局部地区少数人更快地富起来，形成一个新的资产阶级……而大量的人仍然摆脱不了贫穷，甚至连温饱问题都不可能解决。”#$%’
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2008-7-11
