“专家所言:培养在非母语环境或非母语场合中(目前指英语环 的语言应当服务于教学,只有注意到了教学语言的重要性,才境中)较好地表现出具有独立生活、勤于了解;不断深造,乐于 能体现出该门课程的学科性特征。
同时,他们既是合作的,又交流;适应工作、善于合作诸项能力的双语者。
笔者认为, ” 我 3 是抗衡的;既是互补的,也可能是冲突的。
所以,高校对计算机绝了较明显的违反完整性约束的问题。
参考文献: 本项目来源于河南科技大学实验基金项目:数据库原理实 1 王珊萨师煊.数据库系统概论第四版M.高等教育出版社2007.训教学体系研究(编号:SY0809014) 目标是, , 基于课程建设,从 2 史嘉权.数据库系统概论M.清华大学出版社2006.实验、应用结合理论入手,使学生打好扎实的数据库知识基础, 3 叶小平汤庸等.数据库系统基础教程M.清华大学出版社2007. 4 施伯乐丁宝康汪卫.数据库系统教程第 2 版M.清华大学出版社熟练掌握新技术新工具,熟悉就业环境、工作流程,能够迅速进 2003.入社会角色。
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