凭借先进的网络技术,发展先进的校园信息平台,推广先进的现代化管理模式和经验,成为时代发展刻不容缓的历史使命。
在现代科学技术日新月异的今天,学校教育管理信息化正在逐步的实践。
教学工作量管理信息系统即是计算机在教学管理中的应用之一, 在此系统应用之前,教研室的工作量全部由传统的人工进行管理,有诸多不便。
第一,由于工作管理数据繁多,计算公式复杂,人工计算较麻烦, 费时费力,极易产生疏忽和错误; 第二,由于实际需要,计算公式及其中的系数都经常变动,这就需要做许多枯燥而重复的工作; 第三,计算工作量可有大量的统计工作,如果有一个人的工作量变动,就影响整个统计结果,必须重新统计。
而今天对于计算机来说,它的价格已被社会普遍接受性能也有了长足的进步。
计算机操作的普及使它应用于许多领域,它可以代替人工进行复杂的劳动;节省许多资源,克服上述诸多缺点都是非常容易的。
教学工作量信息管理系统就是在这种情况下应运而生的,它的出现大大减轻了学校教务的工作量。
使用该系统可以解决人力问题,节省时间,提高工作效率。
教师工作量管理信息系系统是一个管理学校教职工量的信息管理系统, 它应用计算机在数据处理和数据整理、保存方面的优异性能,帮助工作人员提高工作效率、减少错误取代传统的人工处理。
同时还能提供快速的查询检索功能以及按要求进行工作量报表的相关打印功能。
在高等院校实行教师工作量的管理信息系统促进教育管理现代、化信息化。
2.2 高等院校管理信息系统的初步构想 当前,管理信息系统的应用已经深入到了人类社会的各个角落,因此对整个社会、人们的生活和学习、企业的经营管理都产生了深远的影响。
近年来,我国教育管理信息化取得了重大进展:我国已有 70左右的高等院校建立了不同层次与规模的校园,开展了网络教学活动,并不同程度地实现了教学、教务管理的信息化和行政办公自动化。
在高等教育系统内已初步形成了运用现代信息技术建设新型教育体系的意识,有效地调动了广大师生应用信息技术的积极性。
高校教学管理信息系统是通常意义上的计算机管理信息系统(MIS)在高等学校教学管理领域的具体应用,高等学校管理信息系统建立在校园局域网络的平台上由图书馆管理信息系统、学生档案管理信息系统、教务管理信息系统和教师工作量管理信息系统和教学管理信息系统五部分组成,它们共同构筑了高校教学管理网络平台,实现了管理智能化,办公无纸化。
教学工作量管理信息系统就是其中的一支,它遵循管理信息系统的一般规律,在规则、设计和实施等过程都与通常意义上的管理信息系统相类似。
教师工作量管理系统是高校教学管理的重要组成部分,了解了高校教学管理系统的发展过程我们可以清晰地看到教学工作量管理信息系统的发展足迹。
教师教学工作量管理信息系统往往离不开学校管理管理系统,在众多国内流行的管理软件中很少有专门的教学工作量系统,但它是教学管理系统应用的一个重要组成方面。
本论文所开发的教师工作量管理信息系统是高等学校管理系统建设的一个方面。
它主要基于山西农业大学资源与环境学院信息管理与信息系统系的主要数据设计开发设计。
2.3 关于教学工作量 对教师教学工作量进行系统设计得时候,首要的问题是要明白教师工作量的涵义。
教师工作量是教师直接或间接从事与教学相关的工作数量和质量的总构成。
它是学校对老师教学工作的量化核算,按年度统计,作为学校对学院进行年度教学工作总量考核和定编的主要依据。
教师工作量分为教学工作量和教师工作量两个方面。
教学工作量包括授课、实验、实习、指导论文(设计)等工作量。
教师工作量包括科学研究(科技开发、技术咨询、技术推广) 、实验室及三者结合基地建设、编写教材和其他教学研究、科研有关的业务活动工作量等。
从理论上讲,教师工作的数量和质量是一个事物的两个方面,二者同时存在于教师工作的过程之中。
以教师工作的质量达到一定要求为基点来考核教师工作量的多少, 教师工作数量的多少同时也包含了教师工作的质量因素。
目前各个高校都建立了一整套的教学质量保证体系, 为科学合理地考核计算教