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2011 届“计算机网络技术专业” 设计任务书 设计名称: 毕 业 设 计 适用班级:网络 08-1、2、3 设计学时: 7 周 14 学分 设计时间:2010.12.20-2011.6.20 信息电子工程学院 2010 年 12 月 计算机网络技术专业毕业设计任务书 根据计算机网络技术专业毕业设计大纲制订本毕业设计任务书。
一、毕业设计的目的 毕业设计是完成各课程学习之后的一个综合性实践环节;也是学生由理论学习到实践的一个过渡性实践教学环节。
从某种意义上讲,毕业设计是对教学质量和学生学习成绩的一个检阅。
对学生综合素质和工程能力的培养具有重要意义。
在毕业设计中本专业同学要运用所学的基础理论和专业知识设计完成一个综合性专业课题,同学通过对具体设计项目的分析、设计和开发,理论与实践相结合,巩固和发展所学理论知识,掌握正确的思想方法和基本技能,从而提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
培养独立思考和团结协作的工作作风。
毕业设计不仅仅对培养学生综合运用所学知识处理实际问题的能力,培养同学全面地考虑问题,抓住主要矛盾加以解决的思维方法,培养同学围绕问题多方设计以求得解决的意志,培养同学独立完成课题的工作能力等专业进步方面起十分重要的作用,它也是对本专业学生所学过的知识进行一次全面、综合、系统的总结和检验。
毕业设计的任务 (1)复习并巩固已学习过网络技术的知识和技能。
(2)提高网络技术与工程能力和专业技能应用水平 (3)提高基于网络环境的软件开发能力,了解软件开发过程和思想,针对实践应用需要,能够开展基于网络环境的简单应用开发。
(4)从实践中学习,不断完善自己的知识结构和能力结构。
了解新知识、新技能,提高自己对新知识、新技能的掌握能力。
(5)阅读网络专业技术文档,有目的的培养各类技术文档书写能力。
(6)综合运用所学生的基础理论和专业知识,设计并实现一个综合性课题。
完成毕业设计说明 书。
二、毕业(课程)设计题目 (一)Internet 应用方向 工具平台: ASP、JSP、VBScript、XML、HTML、FrontPage、FLASH、Dreamweaver、Pagemaker、其他基于 WEB 的工具。
典型课题: (1)企事业、公司、课程网站建设(孙秋波、董爱民、李继良、马喜成、周跃进、杨文安) (2)基于 Web 的信息系统: 1)基于 Web 的公共实验选课系统改进与完善(指导教师:孙秋波) 2)基于 Web 的实验教学管理系统(指导教师:孙秋波) 3)基于 B/S 结构的毕业实习设计管理系统(指导教师:李继良) 4)基于 Web 的网络机器人研究和开发(指导教师:周跃进) 5)通用精品课程网站构架(指导教师:周跃进) 6)基于 B/S 结构的在线教师评价系统指导教师:李继良 7)基于 B/S 结构的在线考试系统系统指导教师:李继良 8)基于 Web 的试卷分析系统(指导教师:李继良) 9)高校教师在线辅导、作业批改系统(指导教师:周跃进、董爱民) 10)徐州新月厨具有限公司网站的开发应用(周跃进、董爱民) (3)企业 Intranet 规划与设计 (二)网络工程和管理方向 、工具、Windows 2000 和 Linux、网络测试仪、 工具平台:网络设备(交换机、路由器、HUB)Project 2000、Transcend 等。
典型课题: (1)企业(校园)网络解决方案 (2)网络管理软件应用实验项目开发 (3)Linux 系统下网络流量的统计与分析 (4)《网络管理》实验环境构建和实验项目开发 (三)网络程序设计方向 工具平台: VC、VB、Power-builder、JAVA、SQL-server、VB.NET、 C、Visual Studio 等。
典型课题: (1)主流地理信息系统软件的使用技术与应用(指导教师:孙秋波) (2)实验课自动排课系统(指导教师:孙秋波) (3)驾驭训练与考试系统(指导教师:李继良) (4)网络数据包捕获(指导教师:李继良) (5)校审计处 EXCEL 文件管理系统(指导教师:周跃进、董爱民) (6)建筑施工单位(矿山企业)操作规程自动生成系统(指导教师:周跃进) (7)基于 RFID 的高职高专智能招录系统的开发(指导教师:周跃进、董爱民) (8)其它数据库应用开发 (四)计算机辅助教学CAI类工具平台:Flash 、Authorware、3Dmax、Visio、Photoshop、Cool 3D、
Delphi、Coredraw 等。
典型课题: (1)《网络管理》网络课件(指导教师:孙秋波) (2)〈网络操作系统〉课件(指导教师:孙秋波) (3)《网络管理虚拟实验》设计 (4)其它课程多媒体课件开发(五)其它应用方向 (1)工作流引擎技术的研究(指导教师:孙秋波) (2)主流地理信息系统软件的使用技术与应用(指导教师:孙秋波) (3)上课时间提示小程序 (4)小型工具程序编制以上五个方向课题要求说明见附件 1。
三、指导教师及设计分组 1、指导教师:孙秋波、董爱民、李继良、周跃进、杨文安、袁德明等教师 2、设计分组:按照学生选题分组 四、毕业设计时间及进度安排 1、起止时间:2010.12.5--2011.6.20 2、进度安排: 进度安排 内容及要求 备注2010.12.20-2010.12.26 知识和技术准备,确定选题2010.12.27-2011.1.2 收集原始资料,进行系统分析、设计2011.1.3-2011.1.21 进行系统详细设计,实现具体功能,系统调试2011.6.5-2011.6.10 撰写毕业设计说明书2011.6.11-2011.6.15 系统验收,交付指导教师修正毕业设计说明书2011.6.16-2011.6.20 毕业答辩毕业设计地点:校内。
五、设计原始资料 1、指导教师下达的设计题目任务书 2、指导教师制定的参考资料 3、与实习单位签订的协议 4、与现场实际需要相关的原始数据、报表等 六、设计成果1、设计成果:包括毕业设计说明书、软件源程序
代码、有关设计方案等2、毕业设计说明书的要求: 毕业设计说明书的内容一般包括:摘要、目录、前言、需求分析、系统分析、设计方案确定、系统介绍、关键技术、使用说明、疑难问题的解决方法、系统需要改进和不完善之处、设计总结、参考文献等几个部分。
以上毕业设计说明书的内容仅供参考,应根据设计题目的类型和特点来确定毕业设计说明书的具体内容构成。
①毕业设计说明书文字要通顺、层次清楚、方案选择合理、选定的数据要有依据、算法正确、各种图表应注有文字说明; ②毕业设计说明书文字一般不少于 1.5 万字; ③说明书格式按系《毕业设计说明书编写要求》编制,采用计算机打印。
七、设计期间的基本要求 1、学生在教师的指导下,应积极、主动地独立完成毕业设计所规定的全部任务。
2、应严格按照进度进行设计,不得无故拖延。
3、要遵守学院的作息时间,严格遵守设计纪律,原则上不得请假,因特殊原因必须请假者,一律由系领导批准。
4、设计方案有原则性错误、未按规定时间完成设计、抄袭他人设计、不按设计要求或未完成全部设计内容、无故旷课二次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者,不允许参加答辩,成绩定为不及格。
2011 届“计算机网络技术专业”毕业设计指导书 一、设计准备工作 1、熟悉设计任务,明确设计内容 根据设计任务书给定的或收集的原始数据和资料,结合设计要求,理清设计思路,明确设计内容。
2、设计准备工作 充分了实习单位的工作内容、工作流程,收集实际工作中的原始数据、表格和报表,同时学习有关的专业知识和本专业知识,进一步提高专业能力扩展知识面,填写毕业设计选题申请,根据设计任务,做好设计手册、参考资料、设计工具等的准备工作。
二、毕业设计的过程 毕业设计过程分:选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、详细设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业设计答辩阶段,具体内容和任务如下: 1、选题和资料收集 本阶段的主要任务是针毕业设计课题的选择和确定。
选题可结合实习单位的生产、科研的实际,在实习中发现需要解决的问题,或在专业所给的选题方向上,根据个人的情况,结合计算机具体的应用需要,选择自己所要设计的题目。
毕业设计选题提倡学生结合工作和个人兴趣,自主立题。
在毕业实习期间要根据题目所涉及的内容和技术,有针对性地进行学习,查询相关技术资料和文献,熟悉所需得开发设计工具的使用,并进行初步的系统分析。
在选题阶段学生需要填写毕业设计选题申请书(见附件),选择课题和指导教师,毕业设计指导教师的选择为双向选择。
选题及指导教师经专业和系确定后方可进入设计阶段 2、分析计划阶段 本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划,确定系统的结构、功能、模块和数据,并制定具体的工作计划和方案。
主要包括:需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标、功能。
3、设计阶段 主要包括:制定总体设计计划,进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块
代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。
4、调试维护阶段 、适应性维护(为适应新的 主要包括:改正性维护(修正用户在使用过程中发现的错误或问题)应用环境而进行必要的修改)、完善性维护(针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进)、修正性维护。
5、毕业设计说明书写阶段 毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料,书写的质量直接影响到毕业设计的成败。
毕业设计说明书主要内容和格式按照毕业设计(
论文)说明书撰写等格式规定执行。
6、毕业答辩 在学院毕业答辩委员会的领导下,计算机技术工程系统一安排答辩,对答辩安排和分组以答辩 公告的形式进行公示。
三、毕业设计方法、步骤 1、课题的选择 课题选择类型: (1)设计例:软件的设计及开发、计算机网的建设规划设计; (2)
论文:a.对新领域、新技术、新理论的综述b.已有理论或技术的拓展c.已有理论或技术在新领域中的综合运用. (1)指导书给定的课题; 课题来源: (2)实习的单位里所需解决专业问题方面的课题 确定步骤:写设计课题申报书,内容包括,所选的课题、理由、初步的构思,所选择的指导教师。
交专业教研室,经同意后,确定课题及指导教师。
2、进入课题方法 (1)在指导教师的指点下查阅相关文献和资料; 常见方法: (2)利用毕业实习等机会,到现场、企业、事业单位通过询问、实践进行了解。
3、课题开展 一般程序:对课题进行剖析—拟定实施方案—深入实际进行调研,阅读文献—方案比较及选择—理论分析—设计,或实验研究—设计的(或
论文)撰写—指导老师审查—修改—定稿—答辩 (2)独立开展工作。
但在方案制定上要力争在 说明:1要合理分配时间,前期安排要紧凑些。
教师指导下进行,以避免走弯路。
4、毕业设计说明书 毕业设计说明书撰写内容,主要是反映毕业设计期间所做的工作。
它是毕业生在知识结构、专业素质、技能和能力等方面的综合表现,所以毕业设计说明书的撰写十分重要。
撰写一般方法和主要内容:(1) 与课题相关的背景知识;(2) 对课题进行分析:课题的来龙去脉,课题的难点,所采取的方案及可行性分析。
(3) 对设计进行阐述,主要是对本人在完成课题过程中所做工作的陈述与说明(4) 写实现。
介绍设计在实现时所遇到的问题,如实现的算法、技术、关键
代码、特色等(该 部分为报告的主要部分)(5) 设计验证及存在的问题(6) 总结与答谢。
课题设计中的收获,对指导老师及有关人员的致谢等。
说明书的框架:题名(标题)、摘要、目录页、引言(前言)、正文、结论、结束语、参考文献和附录等。
5、毕业设计的收尾工作答辩完毕后毕业设计的工作才全部结束。
答辩前学生应上交的资料(1) 设计说明书或
论文;(2) 设计的成果。
附软盘或作品。
5、 毕业答辩 毕业答辩由专业答辩委员会组织并主持。
准备工作:拟出口头答辩提纲,并作一定的物质准备(调试机器、制作汇报说明等) 答辩: (1) 学生在规定的时间内对设计或
论文作扼要的介绍; (2) 对于可演示的课题,需对成果加以演示 (3) 答辩委员会提出问题,学生回答 (4) 退场7、毕业设计的指导教师的职责(2) 根据学生的选题,指导学生拟定设计的实施方案。
(3) 督促学生执行实施方案,并及时纠偏;(4) 按学校规定对学生答疑;(5) 指导学生撰写设计说明书或
论文(6) 审定学生撰写设计说明书或
论文,指导学生修改(7) 指导学生作好答辩前的准备工作。
(8) 就学生的工作态度、能力、设计情况向答辩委员会介绍 四、毕业设计考核 1、考核办法 毕业设计成绩考核依据毕业设计、设计说明书与设计答辩等情况,由答辩专业小组给出并报系专业答辩委员会确定。
在毕业设计完成后,指导教师依据毕业设计中工作态度,设计水平及设计说明书情况,给出是否同意参加答辩意见,并给出建议成绩。
2、考核等次 分四个等次:优秀、良好、及格、不及格。
优秀:按期圆满完成任务书中规定的设计项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识,立论正确,设计、实验正确,结论合理;独立工作能力较强,设计中态度勤奋、严谨。
毕业设计(
论文)有一些独到之处。
文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,规范统一;内容完整,书写工整; 答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。
良好:按期圆满完成任务书中规定的设计项目;能较好地运用所学理论和专业知识,立论正确,设计、实验正确,结论合理;有一定的独立工作能力,设计中态度勤奋。
毕业设计(
论文)有一定的水平。
文字材料条理清楚、通顺,论述正确,符合技术用语要求,书写工整; 答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题。
及格:在指导老师的具体帮助下,能按期完成任务书中规定的项目;任务,独立工作能力差且有一些小的疏忽和遗漏;在运用所学理论和专业知识中,没有大的原则性错误;分析、设计、实验基本正确;毕业设计(
论文)基本符合要求。
文字材料通顺,但叙述不够恰当和清晰;词句、符号方面有一些问题;工作不够认真,个别错误明显。
答辩时,主要问题能答出,或经启发后能答出,回答问题较肤浅。
不及格:任务未按期完成;或基本要领和基本技能未掌握;在运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误,在方案谁、分析、实验等工作中表现为独立工作能力差,毕业设计未达到最低要求。
文字材料不通顺,叙述不恰当;书写潦草,质量差。
内容空洞,不完整,或有原则性错误。
答辩时,对毕业设计(
论文)的主要内容阐述不清,基本要领糊涂,对主要问题回答有错误,或回答不出。
五、毕业实习主要技术参考书: 1、《计算机网络技术实训教程》 史秀璋 主编 电子工业出版社 3、《Intranet 网络建设与开发》 袁鹏飞编著 人民邮电出版社 4、《计算机外部设备及网络设备》 宁章等 编著 北京航空航天大学出版社 5、《Winsock2 网络编程实用教程》 李凌编著 清华大学出版社 6、 》 《WINDOWS 网络编程(第 2 版) Anthony Jones,Jim Ohlund 著,杨合庆译,清华大学出版社 7、《SQL-Server 2000 入门与提高》 周绪等著 清华大学出版社 8、《ASP 应用与开发》 9、《Linux 网络应用教程》 罗晓广 曾钟建 编著 电子工业出版社 10、有关网上资料 六、设计技术指导内容 第一部分 网络协议及网络软件框架 第二部分 网络工程实施(构建中小企业网络系统) 第三部分、基于 C/S 或 B/S 的网络应用 具体指导内容见系网站毕业设计指导附件 1 2011 届网络专业毕业设计课题补充说明 毕业设计题目按 2010 届网络专业毕业设计指导书所说明的方向和题目及徐州翰林科技公司学生实习课题、毕业实习单位的课题、自己感兴趣的题目选择和确定。
设计指导老师在毕业设计指导书所说明的范围内选择。
除此之外,教师根据自己教科研情况又提出如下题目,同学可根据兴趣选择。
同一题目最多 3 人。
1.课程建设网站课题要求:为课程建设内容充实,具有交互功能(作业提交,意见反馈,在线练习等)的课程教学网站,必须可实际应用。
软件平台:要求制作动网站态,与后台数据库结合开发。
需掌握网页制作ASP(或 asp.net)ACCESS(或 SQLSERVER 2000)应用,了解 IIS 配置。
具体课程网站:网络操作系统网站完善(指导教师:孙秋波) ;Web ;网络工程(指导教师:董爱民)应用编程(指导教师:李继良);网络管理(指导教师:孙秋波、周跃进);网络安全(指导教师:马喜成)2.基于 Web 的公共实验课选课系统(指导教师:孙秋波)课题内容:设计实现一个基于 Web 的网上学生公共实验选课系统,主要针对公共实验(物理、计算机实验)资源不足,学生分批实验的情况来开发,学生根据计划在网上选实验时间,并网上得到确认。
实验教师通过网上发布计划、进行管理。
软件平台:ASP(或 asp.net)ACCESS(或 SQLSERVER 2000)3.基于 Web 的实验教学管理系统(指导教师:孙秋波)课题内容:实现教师教学实验计划的网络化提交,实验课自动排课及管理,实验时间发布等功能。
软件平台:前台 ASP、网页设计,后台 VC++、JAVA, 6.0ACCESS(或 SQLSERVER 2000)自动排课及管理4.工作流引擎技术的研究(指导教师:孙秋波)课题内容:了解电子政务的工作流程自动化技术,研究工作流技术、工作流引擎的设计方法。
针对某一
开源工作流引擎进行剖析,分析并写出研究报告软件平台:工作流语言、数据库等5.主流地理信息系统软件的使用技术与应用(指导教师:孙秋波)课题内容:认识地理信息系统并对了解当前广泛使用的应用软件,掌握其使用技术,并应用主流软件处理徐州地区地籍信息。
软件平台:AcrGIS、AcrInfo、MapInof、Orcal 数据库等8.基于 B/S 结构的毕业设计选题管理系统(指导教师:李继良)课题内容:构建基于 WEB 的毕业实习交互平台,实现指导教师对学生实习过程的管理及学习间的交流。
实现毕业设计选题的提交、统计及管理,对应指导教师和学生的过程管理。
软件平台:要求对 ASP 或 JSP 或 PHP,SQL Server 或 My SQL,IIS 及网页动画制作有一定了解。
9.教师教学评价系统(指导教师:李继良)课题要求:测评教师教学效果,了解学生民意,反馈教学质量,横向比较;包括需求分析、系统分析设计、
代码设计实现、测试等软件平台:要求对 ASP 或 JSP,SQL Server 或 My SQL,IIS 及网页动画制作有一定了解对网络通讯有一定了解10.驾驶训练与考试系统(指导教师:李继良)课题内容:本系统通过虚拟现实技术,构建驾驭环境,实现驾驭操作训练,并可测试驾驭技术并评定成绩。
软件平台:VC、VB、JAVA、游戏设计相关平台等11.网络数据包捕获(指导教师:李继良)课题内容:以太网各层数据包的捕获、分析软件平台:VC++ 6.012.网络机器人的研究和开发(指导教师:周跃进) ,并进行自动提炼,处理。
课题内容:自动从网络上获取指定信息(Web 信息获取)软件平台:ASP(或 asp.net)、ACCESS(或 SQLSERVER 2000)、XML13.基于 Excel 表的网络信息获取(指导教师:周跃进、董爱民)。
课题内容:基于 Excel 表的网络信息上获取、处理。
软件平台: asp.net、JSP、Excel14.通用精品课程网站构架(指导教师:周跃进、董爱民)课题内容:设计实现一个通用课程网站框架,构建出若干模块。
上传课程各模块后即形成完整划一的课程网站。
软件平台:ASP(或 asp.net)、ACCESS(或 SQLSERVER 2000)、XML15、基于 B/S 结构的在线教师评价系统指导教师:李继良软件平台:ASP(或 asp.net)、ACCESS(或 SQLSERVER 2000)、XML16、酒店管理系统指导教师:李继良软件平台:VB.netC.netSQL Server17、“Web 编程技术”课程作业管理系统指导教师:李继良软件平台:ASP(或 asp.net)、ACCESS(或 SQLSERVER 2000)、XML18、基于 Web 的试卷分析系统(指导教师:李继良)软件平台:ASP(或 asp.net) 、XML 、PHP、JSP、ACCESS(或 SQLSERVER 2000)19、高校教师在线辅导、作业批改系统(指导教师:周跃进、董爱民)软件平台:ASP(或 asp.net)、PHP、JSP、ACCESS(或 SQLSERVER 2000)20、建筑施工单位(矿山企业)操作规程自动生成系统(指导教师:周跃进)软件平台:ASP(或 asp.net)、PHP、JSP、ACCESS(或 SQLSERVER 2000)或 C、ACCESS(或 SQLSERVER2000)21、徐州新月厨具有限公司网站的开发应用(周跃.
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