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北京师范大学教育实习教案部/院/系 教育学部 专业 教育技术 学号 200911014911实习学校 北京大学附 实习班级 G3-1 实习科目 信息技术 属中学 5304 班
VB 算法与程序设计教学课题 控件数组(下)所用教材 自编教材 知识与技能 1.学生能够分析控件数组的涵义和特点 2.能够熟练运用控件数组,设计并编写出相应的小程序 过程与方法 1.能够熟练使用
vb 编程工具完成程序设计作业。
2.能够对知识进行迁移和总结,灵活运用旧知识学习新知识。
教学目标 3.在自主编程的过程中,学生的逻辑思维能力、自学能力和实 际操作能力增强。
情感态度价值观 1.发展学生学习计算机程序设计的兴趣,体验程序设计与编写 过程的艰辛和喜悦。
2.有将算法与程序设计知识应用于生产生活实践的意识,能够 对与程序设计有关的实际生活问题做出合理的分析。
深层次理解控件数组的概念和特点教学重点 控件数组的使用方法教学难点 控件数组的灵活应用课时安排 2 课时 教学用具 图片素材、
vb6.0 编程工具、教学 PPT 课件教学方法 讲授法、演示法、讲练结合 北京师范大学教育实习教案教 第 2 次课 控件数组(下) 教 时 教学内容 教师活动 学生 设计意图 媒体学 学 间 活动过 环 /程 节 分 课 3 本节课的主要内容安 向学生说 仔细 给学生一及 程 排、学习目标以及所用 明本节课 听讲 个清楚的内 导 时间安排 的安排 交代保证容 入 学生有效 听课 作 4 一、数组的定义和使用 分析案例 阅读 规范程序
VB6.0 业 二、控件数组事件中 程序,与 分析 的编写 编程工 中 index 的使用范围、初 学生一起 案例 具、黑 问 始化问题 修改案例 程序, 板 题 三、代码缩进 程序中的 找寻 解 四、if 语句多行代码 不当之处 不当 决 书写 之处 拓 8 下石块小程序 详细分析 思考, 通过实例 PPT 课 展 并讲解 观察, 加深对控 件/ 讲 “下石 体会 件数组的
VB6.0 解 块”小程 理解,拓 编程工 序。
” 宽对控件 具 数组的使 用思路 3 简易点名器 展示点名 观察, 通过展示
VB6.0 器小程 体会 给学生一 编程工 序,简单 个思路, 具 说明程序 一个支 编写思 架,学生 路。
可以由此 自由发 挥,举一 反三 回 3 shape/timer/label 回顾并总 回忆, 回顾总结 PPT 课 顾 控件数组 结本节课 思考, 本节内 件 总 的主要内 整理 容,帮助 结 容。
学生梳 理、巩固 知识。
布 2 设 综合运用所学知识, 讲解具体 检查学习 置 作 计一个
VB 程序! 要求 情况,巩 业 固知识附录:课上演示程序界面截图及源代码 1.问题案例程序代码(注:该代码中存在很多问题) 2.问题案例程序修正版3.下石块小程序 界面布局 源代码4.简易点名器 界面布局 源代码板 控件数组(下) 一、作业中存在的问题书 1.代码缩进设 2.控件数组事件中 index 的使用范围计 3.if 语句多行代码书写自定义数组 二、控件数组应用拓展 Shape 控件数组——拓展(image/command 控件数组) Timer 控件数组 Label 控件数组
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