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随着博客在中国的广泛传播,博客为人们提供了一种新的交流平台,它是继E-MAIL、BBS、ICQ之后的又一种新兴的网络交流方式。校园网络博客随着博客技术被引入中国也在各个校园快速发展起来,为广大师生所喜爱。自2002年以来,博客在我国发展迅速,已经成为一种新兴的网络交流方式,大有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的阵势。高校作为高新技术和时尚的前沿,自然也不会落后,校园网络博客这几年可谓井喷式的发展。
一、校园网络博客的内涵
博客是Weblog的缩略词,是一种零编辑、零技术、零成本、零形式、零时差的网上个人出版方式。从性质上分可以分为商业博客、校园网络博客、国家政府机关博客;从博主的身份和影响力角度可以分为草根博客、名人博客等。
博客既是随着互联网技术的发展而产生的一种新的技术和新的平台,同时也是一种新的生活方式。对于什么是校园网络博客,目前学术界尚未有明确的界定。笔者认为校园网络博客是博客的重要组成部分,它是博客技术、博客文化与校园网、校园文化相结合的产物,不以赢利为目的,以学校师生为主要服务受众而产生的一种新型的满足广大师生学习、工作和生活需要的网上个人出版方式。校园网络博客主要分为教师校园网络博客、学生校园网络博客、学校其他职工校园网络博客等几大类。
二、校园网络博客管理的原则
校园网络博客作为一种新兴的网络交流方式,对其管理也处在一个探索发展的阶段。对于校园网络博客的管理,应当遵循以下基本原则:
积极鼓励原则。校园网络博客的出现满足了广大师生学习、工作和生活的需要,它是一种新生事物,作为校园管理者应该积极鼓励其发展。在校园网络博客建立之前,有一部分走在时代前沿的师生在公网博客网站上建立了自己的博客,发表自己的观点。但是由于网络的自由性和开放性,经常有不速之客发表一些不和谐的回帖,使得很多原本格调高尚、交流学术思想的博客成了污言秽语横飞的语言垃圾场,很多人被迫关闭自己辛辛苦苦建立起来的精神家园。另外公网博客网站众多,师生交流多有不便,也给学校的管理带来了不小的难度。校园网络博客的建立和完善,给广大师生一个思想碰撞的平台,同时也活跃了校园文化建设的氛围。因此,相关部门和领导要充分重视校园网络博客的建设,在资金、技术和人员等方面给予扶持,保证校园网络博客健康、快速、有序、科学的发展。
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