0 ampamp si.numnumnumbersi.numberstrcpyprogramsi.programstrcpyxzsi.xztimesi.timestrcpyperiodsi.period 9 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书(论 文)coutltltnumberltltquot quotltltprogramltltquot quotltltxzltltquot quotltlttimeltltquot quotltltperiodltltendlf1.close/////////////// 主函数 ////////////////int mainint mcourse t1student t2coutltltendlltltquotquotcoutltltendlltltquot 学生选课系统 quotcoutltltendlltltquotquotwhiletruecoutltltendlltltendlltltquot 请选择操作 quotltltendlcoutltltquot1 录入课程基本信息quotltltendlcoutltltquot2 浏览课程基本信息quotltltendlcoutltltquot3 查找课程基本信息quotltltendlcoutltltquot4 选修课程quotltltendlcoutltltquot5 修改选修课程quotltltendlcoutltltquot6 查找已选修的课程quotltltendlltltendlcoutltltquot请输入数字:quotcingtgtmwhilemlt0 mgt6coutltltquot输入有误请重新输入:quotcingtgtmifm1 t1.enter //录入else ifm2 t1.disply //显示else ifm3 t1.search //查找课程else ifm4 t2.choice //选修课程 10 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书(论 文)else ifm5 t2.moditify //修改else ifm6 t2.list //查找已选课程else breakreturn 02.4 程序运行结果下图为程序运行的开始界面 图 2.4 开始界面 下图为当选择浏览课程信息的程序运行界面,它显示了已有的课程名、课程号、课性质、总学时和开课学期等信息 11 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书(论 文) 图 2.5 浏览课程基本信息界面下图为程序的查找课程基本信息界面,提示系统的用户输入所要查询的课程名称。
图 2.6 查找界面 12 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书(论 文) 第 3 章 课程设计总结 在科技日益发展的今天,计算机运用已经成为人们心目中不可缺少的部分,在社会生活中起着越来越大的作用。
计算机以其计算速度快,准确,操作方便等特点,使其迅速在社会各个部门得以广泛运用,深受用户喜爱,特别是在信息管理方面,更是有着广阔的发展前景。
这不仅提高了我们对 C++语言知识 在课程设计中应用到了 C++语言的很多内容,的进一步了解,也增强了我们自己动手动脑编写程序的能力,课程设计的要求严谨,不允许出现任何错误,使程序可以顺利的编完。
第一次针对做具体情况的 c程序设计,缺乏实际经验。
课设题目要求不仅要求对课本知识有较深刻的了解,同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。
这次课设使我了解我编程思想和编程技巧,也认识了软件生命周期的各个环境,包括构思、设计、编写、调试、发布、文档化、维护和修订。
编程的风格也很重要,同学只关心程序运行的结果,而对程序代码的结构.
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