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xxxx 大学信息科学与工程学院 课程设计报告班 级: 通信工程一班姓名 (学号): xxx实验项目名称: 简易计算器实验室中心: 信息科学与工程学院信息技术实验室指 导 教 师 : xxx实验完成时间: 2012 年 6 月 19 日 C 语言课程设计-简易计算器 目录一:课程设计题目 ................................................................................. 3二:功能描述 ........................................................................................ 3三:概要设计 ........................................................................................ 4四:详细设计 ........................................................................................ 5五:测试结果及存在的问题.................................................................. 9六:课程设计心得体会 ....................................................................... 12七:附录 .............................................................................................. 12 通信工程 11 级一班 2/17 刘 秀 C 语言课程设计-简易计算器 序 评分 项目 标准 号 按要求完成系统功能且界面友好容错能力强(45-50) 按要求完成系统功能界面一般有较好的容错能力 系统演示(功能) (40-44) 1 (50) 基本完成系统功能有一定的容错能力(35-39) 基本完成系统功能(30-34 分) 未完成系统功能或他人代做或抄袭(15) 课程设计书各项目认真填写,具有清晰的设计思路及 软件测试结果分析(45-50) 课程设计书各项目认真填写,具有较为清晰的设计思 路并对软件测试结果进行了较为清晰的分析(40-44) 课程设计说明书 2 (50) 课程设计书各项目认真填写,设计思路正确(35-39) 课程设计书进行为较为认真的填写(30-34) 课程设计书有未完成项或各项填写不属实或他人代做 或抄袭(15) 教师签字 总分一、题目: 简易计算器设计二、功能描述: (,” 此简易计算器根据算符优先算法原则可以计算由“,-,,/, ) 组成的任意算术表达式的值。