复杂,则可暂时放弃,先做下一题,等所有 题目都做完了,回头在分析。( 。(2 引号的问题, 题目都做完了,回头在分析。(2)引号的问题, 如果属性是在表单设计器中的属性窗口输入的, 属性窗口输入的 如果属性是在表单设计器中的属性窗口输入的,字 符型常量的不要加引号,而如果是在代码窗口 代码窗口中 符型常量的不要加引号,而如果是在代码窗口中, 为属性赋值的,字符型常量一定要加引号。例如: 为属性赋值的,字符型常量一定要加引号。例如: 语句,在属性窗口中, 表格数据源为 SQL 语句,在属性窗口中,该语句不 要加引号,在代码窗口中为数据源赋值时, 要加引号,在代码窗口中为数据源赋值时,一定要 加引号。 加引号。 程序改错(5 (5’) 五、 程序改错(5 ) 1. 首先程序要正确无误的按照指定结构输入到项目 程序文件中,千万不要输入错误, 管理器中 PCODE 程序文件中,千万不要输入错误, 应在输入完成后仔细检查一下。 应在输入完成后仔细检查一下。 可通过检查程序结构来寻找是否结构出错, 2. 可通过检查程序结构来寻找是否结构出错, 一般 在运行后会出现“嵌套错误” 就是程序结构出错。 在运行后会出现“嵌套错误”,就是
程序结构出错。 如运行后出现“操作符和操作数类型不匹配” 3. 如运行后出现“操作符和操作数类型不匹配”, 则要检查出错行中的数据类型是不是一致。 则要检查出错行中的数据类型是不是一致。
如运行后出现“函数参数太少或无效、 4. 如运行后出现“函数参数太少或无效、类型不匹 则要检查出错行的函数的使用, 配”等,则要检查出错行的函数的使用,以及其参 数的使用。 数的使用。 如运行后,没有出现错误,并出现死循环, 5. 如运行后,没有出现错误,并出现死循环,则先 通过[ESC]键退出,然后再分析出现死循环的原因 [ESC]键退出 死循环的原因, 通过[ESC]键退出,然后再分析出现死循环的原因, 即循环没有出口 即循环没有出口。 如运行后,没有出现错误, 6. 如运行后,没有出现错误,并且指定的 FOR 循环 没有输出,则表明循环没有执行, 没有输出,则表明循环没有执行,则要分析 FOR 循 环中循环变量的步长是大于 0 还是小于 0。
如运行后,没有出现错误,并有结果输出, 7. 如运行后,没有出现错误,并有结果输出,但结 果不对时, 果不对时,则要分析输出的每部分结果和程序的对 应关系,并找出错误。 应关系,并找出错误。 通过点击“保存”按钮保存。做程序改错题时, 8. 通过点击“保存”按钮保存。做程序改错题时, 请不要直接放弃,有的程序比较简单, 请不要直接放弃,有的程序比较简单,两个错误都 容易,但有的程序比较难,两个都难, 容易,但有的程序比较难,两个都难,一般情况是 一个容易的一个难的,希望试图找出容易的错误。 一个容易的一个难的,希望试图找出容易的错误。 前提是自己在程序录入时没有自己新的错误。) (前提是自己在程序录入时没有自己新的错误。)
六、 登录界面截图
点击桌面上的图标: 点击桌面上的图标:
,进入“考生须知”界面, 进入“考生须知”界面,
点击“进入正式考试”按钮,进入“登录”界面, 点击“进入正式考试”按钮,进入“登录”界面,
两次输入准考证后,自动出现,如果没有立即出现,则可能是网络
问题, 两次输入准考证后,自动出现,如果没有立即出现,则可能是
网络问题, 不要心急,等一会儿,如果过会儿还不行,请及时与监考老师联系。 不要心急,等一会儿,如果过会儿还不行,请及时与监考老师联系。出现 点击“确认”按钮,出现“提示信息”窗口。 后,点击“确认”按钮,出现“提示信息”窗口。
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点击“确认” 则电脑屏幕最上方出现“长方条”界面,请不要乱动该界面, 点击“确认”,则电脑屏幕最上方出现“长方条”界面,请不要乱动该界面, 注意上面的计时, 做题。 注意上面的计时,下面打开 VFP 做题。
题目做完后 确认都保存完毕, 窗口关闭,点击“交卷” 出现“ 题目
做完后,确认都保存完毕,将 VFP 窗口关闭,点击“交卷”,出现“提示 信息” 信息”,
核对一下的文件的保存,点击“确认”按钮,则出