击“表” 并单击右侧的“新建”按钮。 , ·按以下表名和结构建立四个“表”不要使用“向导”功能。 , 表1:班级号名.dbf,如图1-5。 字段名 类 型 宽度 班级编号 字符型 9 班级简称 字符型 16
图1-5
表“班级号名”中的字段
4
索引的设置:班级号名.dbf按“班级编号”升序普通索引,如图1-6。
图1-6 表2:学生.dbf,如图1-7。 字段名 类 型 字符型 字符型 班级编号 字符型 性别 字符型 出生年月 日期型
表“班级号名”的索引 宽度 12 6 9 2 8
图1-7
表“学生”中的字段
索引的设置: 学生.dbf按“”升序,并设置为主索引, “班级编号”设置为普通索 引, 如图1-8。
图1-8
表“学生”的索引
5
表3:学生选课.dbf,如图1-9。 字段名 类 型 宽度 字符型 12 课程编号 字符型 7 成绩 数值型 3
图1-9 表“学生选课”中的字段 索引的 设置:学生选课.dbf按“”升序普通索引。如图1-10。
图1-10 4:课程.dbf,如图1-11。 字段名 类 型 课程编号 字符型 课程名称 字符型 任课教师 字符型 学分 数值型
表 “学生选课” 的索引 表 宽度 7 20 6 3 小数位
1
图1-11
表“
课程”中的字段
6
索引的设置:课程.dbf按“课程编号”升序普通索引。如图1-12。
图1-12
表“课程”的索引
四个表建好并索引正确,展开项目管理器中的表,应可以得到如图1-13所示的图。
图1-13
建好四个表后展开的项目管理
器
7
2.部分表输入数据 (1)为“班级号名.dbf”输入数据 可以在创建该表时,当提示“是否输入数据?”时回答“Y”然后输入;也可以按以下 步 , 骤输入: ·单击上图中的“班级号名”表,单击右侧的“浏览”按钮,进入浏览窗口。 ·将“显示”菜单下的“追加方式”打上√,然后就可输入数据了。 ·班级号名.dbf的数据如下: 班级编 号 班级简称 02 国贸(经纪人) B02011013 B02012012 02 工商 B02013012 02 会计 (2)用同样的方法为“课程.dbf”输入数据,数据如下: 课程编号 课程名称 任课教师 0105012 FOXPRO
程序设计 高一帆 初级会计 陈志博 0102031 管
理学 赵成忠 0103008
学分 4.0 4.0 3.5
四、思考题与注意事项
1. 思考题 : ① 试用关系规范化理论解释:为什么要建四个表,建一个总表不行吗? ② 四个表之间有怎样的联系?请用E-R图表示。 2. 实验做完后,将硬盘“成绩管理”文件夹下的所有内容拷贝到 u 盘或软盘上,以防 数据丢失,下次上机时,如硬盘内容丢失,再拷回来。 3. 写出实验
报告。
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实验二 建立数据输入表单
一、实验目的
1.熟悉表单的概念、常用控件的用途、对象的属性等基础知识; 2.掌握 Visual Foxpro 数据输入表单的建立过程:首先是打开表单设计器,无论是新建 表单还是修改已有的表单,均可以通过菜单操作或专用的命令,或单击常用工具栏中的有关 按钮来打开表单设计器;接着是进行对象的操作与编码,可利用表单设计工具来完成;最后 是保存表单以及运行表单。
二、实验内容
1.建立一个“学生基本数据输入”表单; 2.在表单上根据需要设计各控件,并为有关控件建立相应的应用程序; 3.在表单运行状态下输入数据。
三、实验步骤
(一)打开项目管理器 1.按实验一的方法启动Visual Foxpro。 2.打开项目管理器“学生成绩管理系统” ·文件 → 打开 → 找到文件“学生成绩管理系统.PJX”选中并按“确定”键。 , ·或:双击桌面Visual Foxpro 6.0快捷方式图标。 (二)建立记录输入表单 ·基础知识回顾 1.表单的概念、
常用控件的用途、对象的属性等 表单一词译自英文的 FORM, 表单在图形界面的应用软件中大量地获得应用, 是人和程序 进行交互的重要界面。在
软件中出现的对话框、向导、设计器等各类窗口,在VFP系统中均 可 以通过创建表单来实现。表单是一个容器,可以在其中包含多个控件或菜单,还可以捆绑 数 据环境。运行表单时,它所包含的所有控件都将被加载,同时数据环境中的表和视图等也 自