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摘要
Abstract
绪论
一、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例选题背景
二、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例研究意义
三、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例研究目的
四、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例研究综述
五、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例资料与方法
六、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例研究结果
七、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例创新与不足之处
八、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例结果与讨论
九、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例完善
十、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例结论
参考文献
致谢
附录 　

 浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例参考文献，案例
参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]
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    浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例是在指导老师精心指导和大力支持下完成的。

　　在毕业论文完成之际，我要郑重地对我敬爱的导师xxx老师表达最衷心的感谢。从选题到定稿，本文每一部分都倾注着您的悉心指导。尤其是在文章的核心观点、逻辑结构、行文脉络上，深受恩师点拨，令我茅塞顿开。我由衷地钦佩导师渊博的知识和深邃的思想。
　　xxx年来，正是导师对我的严格要求让我逐渐改掉了懒散、贪玩的毛病，养成了愿读书、爱读书的好习惯。正是导师真正将我带入了刑法学的殿堂，让我深深体会到刑法理论的魅力，并从刑法学的大门向前迈出了扎实的一步。
　　在读研的三年期间，我有幸聆听了利xxxx老师、老师以及其他一些老师的讲课和教诲，他们的学识修养和人格风范深深感染过我。深刻地启迪着我，这将是我毕生值得珍藏的宝贵财富。
　　学生在此深表感谢。还有xxx位可爱的同学们，有缘结识大家也是我一生中莫大的荣幸。你们不仅带来了欢声笑语，更是在平时生活中给了我许多的帮助。
　　谢谢你们。毕业论文的完成之际，也是另一段灿烂人生的起点。在此对三年来关心过我的人再次表达诚挚的感谢和衷心的祝福。

浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例文献综述参考
浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例国外研究
浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例国内研究
浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例总结

对写作主题的补充，并不是必要的。
1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。如果只有一个附录，也应编为“附录A”。
2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号。

在毕业论文答辩过程中，答辩委员会的老师们经常会提出的问题有：

1、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？

2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。

3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？

4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？

5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？

6、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？

7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？

8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？

9、浅析京剧李逵探母中李母的人物形象以弃母见娘两折为例的论文基础何种研究视角？是什么视角？

10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？

11、研究的应然、实然、使然分别是什么？

12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？

请联系我们！

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