【ASP.NET设计栏目提醒】:本文主要为网学会员提供“排课管理系统”,希望对需要排课管理系统网友有所帮助,学习一下!
摘 要
随着Internet技术的发展,人们的学习生活已经离不开网络。未来社会人们的生活和学习将越来越依赖于数字技术的发展,越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。Internet的发展历程以及目前的应用状况和发展趋势,可以充分地相信网络技术将极大的改变我们的生活和工作方式,甚至社会的价值观也会发生某种变化。
本设计尝试用VS2005在网络上架构一个排课管理系统,以使每一位学生不用出门进教室,在家里就能够通过上网来轻松学习。本文从理论和实践两个角度出发,对一个具有数据挖掘功能排课管理系统进行设计与实现分析。论文首先较为详尽地介绍了面向对象分析与设计的有关概念与技术,特别深入介绍了在本系统中运用到的知识,如:面向对象的分析设计流程;系统中所用到的开发技术VS2005的特点、结构框架以及使用方法。接着对课程系统的可行性进行了分析,然后对系统的设计思想、设计目标与系统的整体结构进行了明确的规划。最后对系统的主要页面、数据库、应用程序作了较为详细的讲解。
本排课管理系统系统是运用Visual Studio 2005技术来实现的。其主要功能有:系统用户管理、计算机实验教学管理、实验课程表管理(可以自动排课)、实验教学资料管理、实验教学计划管理、实验教学新闻发布等等。论文在撰写过程中,力求将理论与实践应用相结合,对各种理论进行阐述的同时配合系统从实际应用和操作技巧上加以说明,希望能够更充分地体现到这些知识与技术在本系统中的应用与实现。
【关键词】面向对象分析与设计,VS2005,实验教学资料,在线教学、排课
目 录
XXXX学院 0
毕业设计(论文) 0
排课管理系统 0
目 录 1
第1章 选题背景 1
1.1网络教育的发展情况 1
1.2课程网站系统的现状 1
1.3排课管理系统的优势 2
1.4 任务概述 2
1.4.1目标:建立完善的排课管理系统系统 2
1.4.2《排课管理系统》系统特点 2
第2章 解决方案的选择 4
2.1 系统说明 4
2.1.1.硬.软件环境 4
2.2 开发计划 5
2.3可行性分析 5
2.3.1 风险分析 5
2.3.2 技术可行性 5
2.3.3 操作可行性 6
2.4 设计方案:对涉及工具和技术的相关说明 6
2.4.1 B/S体系结构 6
2.4.2 SQL Server 7
2.4.3 HTML(Hyper Text Markup Language) 7
2.4.4 Visual Studio 2005 8
第3章 需求分析 9
3.1系统分析的任务与步骤 9
3.1.1 系统分析的任务 9
3.1.2 系统分析的步骤 9
3.2网站项目范围 9
3.3 功能需求 10
3.3.1 学生部分 10
3.3.2 管理员部分 10
3.4网站实体分析 12
3.5网站的数据库设计 12
3.5.1 概念设计 12
第4章 总体设计 16
4.1 网站系统功能说明 16
4.1.1总体功能 16
4.1.2非功能性需求 18
4.2 建立功能模型 19
4.2.1识别参与者 19
4.2 建立数据库模型 19
第5章 详细设计 23
5.1 网站首页 23
5.2 新闻资讯模块 24
5.3查看教学资料模块 26
5.4在线留言模块 28
5.5用户注册模块 29
5.6查看课程表模块 30
第6章 系统测试 33
6.1 系统测试的目的 33
6.2 面向对象系统测试方案 33
第7章 软件布署 35
7.1安装环境要求 35
7.2系统使用说明 35
总结 36
致 谢 37
参考文献 38
了解用户要求。此用户即为网站的使用人员(管理员,学生)。了解他们在网站功能、性能等方面的要求及用户在硬件配置、开发周期处理方式等方面的意向与打算。把用户要求成文,完成网站分析报告。网站的逻辑模型由一系列的图表和文字组成。在逻辑上描述了系统的目标和所具备的功能于性能。
1. 描述网站。在详细调查的基础上,用一定的图标、文字描述;
2. 分析用户新的要求,改进现行模型,形成新系统的逻辑模型。
3. 编写系统分析说明书。
排课管理系统系统从两种用户角度进行功能划分。
1、学生部分: 1.1:新闻查看;
1.2:系统公告查看;
1.3:用户注册;
1.4:在线留言;
1.5:实验课程表查看;
1.6:教学资料下载。
1.7:查看教学计划。
2、管理员部分:2.1:管理员帐号管理;
2.2:编辑新闻相关内容;
2.3:编辑资料下载;
2.4:编辑教学计划管理;
2.5:留言管理。
1:课程展台:为学生提供课程操作平台。
1) 课程表简介:
查看课程的基本情况的介绍;
2) 教学资料:
可下载课程的教学大纲内容;
3) 教学计划:
可看下教学计划;
4) 备课教案:
显示课程的备课教案内容。
2:下载资料:学生对资料进行下载操作。
3:下载试卷:学生进行试卷下载操作。
4:观看课程:学生观看课程的教学计划。
5:网站留言:用于学生对网站的课程内容和服务进行建议或交流的平台。
6:友情链接:链接到其他网站。
1:管理员帐号管理:
添加用户;
编辑用户;
2:编辑课程相关内容:
编辑课程简介;
编辑教学大纲;
编辑授课计划;
编辑备课教案;
3:编辑教学计划:
管理教学计划;
4:编辑课件:
编辑课件内容;
编辑试卷内容;
5:留言管理:
查看留言信息;
回复留言信息。
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