序的设置更加简单。因为配置信息都保存在简单文本中,新的设置有可能都不需要启动本地的管理员工具就可以实现。这种被称为"Zero Local Administration"的哲学观念使ASP.Net2.0的基于应用的开发更加具体,和快捷。一个ASP.Net2.0的应用程序在一台服务器系统的安装只需要简单的拷贝一些必须得文件,不需要系统的重新启动,一切就是这么简单。
ASP.Net2.0已经被刻意设计成为一种可以用于多处理器的开发工具,它在多处理器的环境下用特殊的无缝连接技术,将很大的提高运行速度。即使你现在的ASP.Net2.0应用软件是为一个处理器开发的,将来多处理器运行时不需要任何改变都能提高他们的效能,但现在的ASP确做不到这一点。基于Windows认证技术和每应用程序配置,你可以确信你的原程序时绝对安全的。
2.3 ADO.NET访问技术
ADO.NET的名称起源于ADO(ActiveX Data Objects),是与数据源交互的.NET技术。它提供了平台互用性和可伸缩的数据访问。ADO.NET增强了对非连接编程模式是支持,并支持RICH XML.由于传送的数据都是XML格式的,因此任何能够读取XML格式的应用程序都可以进行数据处理。事实上,接受数据的组件不一定要是ADO .NET组件,它可以是基于一个Microsoft Visual Studio的解决方案,也可以是任何运行在其它平台上的任何应用程序。
ADO.NET是一组用于和数据源进行交互的面向对象类库。通常情况下,数据源是数据库,但它同样也能够是文本文件、Excel表格或者XML文件。
ADO.NET允许和不同类型的数据源以及数据库进行交互。然而并没有与此相关的一系列类来完成这样的工作。因为不同的数据源采用不同的协议,所以对于不同的数据源必须采用相应的协议。一些老式的数据源使用ODBC协议,许多新的数据源使用OleDb协议,并且现在还不断出现更多的数据源,这些数据源都可以通过.NET的ADO.NET类库来进行连接。
ADO.NET提供与数据源进行交互的相关的公共方法,但是对于不同的数据源采用一组不同的类库。这些类库称为Data Providers,并且通常是以与之交互的协议和数据源的类型来命名的。表1列处了一些常见的data providers,以及它们所使用的API前缀,和允许进行交互的数据源类型。
ADO.NET包含的对象:SqlConnection 对象、sqlcommand 对象、sqlDataReader对象、DataSet对象和SqlDataAdapter 对象。
2.4 SQL SERVER 2000 简介
SQL Server2000是能够支持企业级关系型数据库的管理系统,它能与Windows操作系统紧密集成,具有方便易用的图形管理界面,其用户界面风格与Windows一样非常友好。SQL Server2000在存储大容量数据方面,在数据的安全性和完整性方面,在分布式处理等都是适合于企业级应用的。而其相对Oracle,DB/2等大型数据库来说,学习更为容易,应用成本也相对较低。
SQL Server2000的新特点:
动态的自我管理:SQL Server2000运行时动态配置运行环境,优化并简化了许多服务器配置选项,可随用户增多或者减少动态地请求追加或者释放资源,并可随着数据的增减自动改变数据库大小。
丰富的管理工具:SQL Server2000提供了许多数据库系统管理工具。系统管理员可以在运行SQL Server Enterprise Manager的中央控制台上,管理和监视服务器运行性能和企业数据库。
可编程的管理:SQL分布式对象可用于编写应用程序,这就可以使应用程序数据包透明地将SQL Server 2000嵌入应用程序中。也可以使用SQL-DMO为不同站点的通用的管理任务建立应用程序。
可能收缩性和高可能性:SQL Server 2000数据库引擎可以几乎所有Windows平台上运行,是可管理上千万个用户的大型数据库。同时其还具有动态自我调解的特性,能有效地在笔记本或者PC上运行。
支持数据仓库: SQL Server 2000支持数据仓库。
系统访问Internet集成:SQL Server 2000与其他产品一起为Internet或Intranet系统形成一个稳定的安全的数据存储;可为运行在IIS下的Web应用程序提供一个高性能的数据存储服务;此外,SQL Server2000数据库引擎还包括了对XML的本地支持,Transact-SQL结果可以作为XML文档返回给使用OLEBD和ADO API的应用程序,XML文档还可以添加到SQL Server 2000中
第三章 系统分析和系统设计
3.1 学生成绩管理系统的功能分析
该学生成绩管理系统是用ASP.net网页编程+ Microsoft SQL Server2000数据库,在系统中分为大的三个方面:一是系统管理员页面、二是教师登录页面、三是学生登录页面。
1.系统管理员进入学生成绩管理系统的主要功能是:实现管理员用户的添加,修改和删除,以及对教师添加、教师修改、教师删除、教师查询、学生的添加、学生的修改、学生的查询、修改等基本功能,并且参与开设课程、选择课程的管理,安排教师的任课和学生的选课工作,管理员为每门课程设置一个学分,每门课程可以是必修或则选修,如果学生及格,学生将获得该课程的学分。
2.教师进入学生成绩管理系统的主要功能是:各科教师登录系统后可以查询和修改个人信息、修改自己的账号密码,查询自己的授课课程,实现对选修了自己课程的学生的成绩进行查询、录入和修改,各科老师可以对自己学生选修课程结束后给予分数,同时可以对自己所带课程的成绩优秀人数,及格人数和不及格人数的分布信息进行查询。
3.学生进行学生成绩管理系统的主要功能是:每个学生登录系统后可以查询和修改个人信息、修改自己的账号密码,以及自己所选课程任课老师的个人信息,同时在课程结束后可以查询在校期间各个时间段选修课程的成绩与学分,以及对单科成绩和总分的排名查询。
3.2 系统模块结构图
图3-1系统功能结构模块图
3.3 系统业务流程图
首先是进入登录界面,如图3.4所示,本页面显示系统名称,密码校验等信息,本系统的用户分为三类:管理员,教师,学生。使用者可以在组合框中选择所要登录的用户的类型,并输入相应的用户名和密码,单击"确定"就会将输入提交给系统以验证用户、密码及身份。如果用户类型及密码正确,就会进入与用户相对应的界面。
3.3.1 系统总业务流程图
图3-2系统总业务流程图
3.3.2 登录业务流程图
图3-3系统登录业务流程图
3.4 系统数据流分析
3.4.1 数据流分析
本学生成绩管理系统的数据流程:首先管理员在开课之前,设定的各阶段学生要学习的课程(添加课程模块),输入正确后添加到"课程信息表"即后台数据库中的(course)表,同时添加在校教师员工的基本信息(教师信息添加模块),输入正确后添加到"教师信息表"即后台数据库中的(teacher)表。开学注册后,管理员对新生的基本信息进行输入添加(学生信息添加模块),在输入正确后,数据即可添加到后台的"学生信息表"即数据库中的(student)表中;同时安排教师授课和学生选课考试的工作,输入信息后添加(课程安排模块),判断是否已经存在选课考试和授课的记录,如果不存在,输入正确后添加到"成绩信息表"即数据库中的(grade)表,默认成绩信息表中字段名(
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