VB试题库系统(论文和程序)
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正文(doc)496-部分内容绪论
21世纪是知识不断涌现,科技不断创新的时代,对人才的要求越来越高。进行素质教育,提高人才质量,是时代对教育界提出的迫切要求。为适应教学发展要求,教育界不断调整教学内容,改革教学模式,考试制度和形式的改革也在同步进行,试题库管理系统顺应这一趋势应运而生。
试题库管理系统的兴起
运用电脑进行试题管理是电脑辅助测试(Computer-AssistedTesting)即CAT中首要项目,最早运用这项技术的是1968年IBM公司和美国洛杉矶学区共同开发的一个CTSS(ClassroomTeacherSupportingSystem),CTSS系统最初管理一个美国历史题库,其中贮存有800门题目,能为中学教师生成测验、家庭作业、课堂讨论题以及课外辅导材料等,CTSS采用批量处理方式,先由教师填写申请单,标明所需题目的数量,类别及有关属性,经光电扫描机输入电脑,CTSS即能自动选取题目,复印所需的份数,还能自动输入答案单、核对答案和评分等。后来,加利福尼亚州开发了一个称为SOCRATEBCATC系统,它是在SOCRATES情报检索网络上实现的一个电脑辅助测验编制(ComputerAssistedTestConstruction,简称CATC系统)专为加利福尼亚州19个州立大学中的1.6万名教师和29万学生服务,该系统拥有11个题目库,大的试题库装有万个以上的试题,如美国历史题目库,小的题目库也有数百道题目,如心理学题目库。它们能自动编制出各种测验,如自我测验、定位测验、诊断性练习、学期测验和综合测验等。这些测验和练习可通过分时终端交互产生,也可通过批量方式产生。
试题库管理系统在我国的发展
目前,大多数高等院校的考试仍采用任课教师(个人或集体)考前出题的方式,为了解决学生压题、考前漏题、补(缓)考试题与正式考试试题量及难度差异问题,教务管理部门通常要求教师同时出多套试卷,其题量与难度要求相同,并且要同时给出答案和评分标准。这样虽能解决一些问题,但给教师增加了很大的工作负担。若上下界学生的同一门课程由同一教师承担,则难免几界学生用相同几套试卷;若由不同教师任课出题,则上下届学生的成绩之间又不具有可比性。若建立题库,每次考试前由题库中题目随机生成试卷,则可以较好地解决考教分离的问题,也可以将广大教师从每学期末繁重的命题工作中解放出来。
在我国虽然计算机参与教学管理已经有比较长的时间,但由于受到硬件设备性能和软件制作水平的限制,在过去的一段时间中,利用计算机现代化管理试题的技术只为少数对计算机程序精通的人士所掌握,广大的教
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