有关信息,使得的教务管理工作系统化,规范化,自动化,大大提高了管理教务信息的效率。
1.3 课题的研究目的和意义
管理系统主要是提供学生,老师或者来访者方便的查询等相关操作,对的教务信息管理能统一规范化。功能块的相应操作分别由其对应的子模块实现。通过教育网络或互联网把整个的学生信息汇聚起来,为教育主管部门提供全面及时的学生信息,方便管理,同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用,共享学生信息。可通过一个简化的教务管理系统,使的教务信息和学生信息管理工作系统化,规范化,自动化,从而达到提高教务信息管理效率的目的。
本篇论文研究的高校教务管理系统采用的是
Asp+Access技术,针对三种用户分别是:管理员、学生、老师。可对学生、成绩、班级、系部、专业、老师等数据信息进行管理,这些都能提高学生信息管理的效率。
1.4 本文结构
本文通过基于Web的技术对一个小型教务管理系统进行设计和开发。
第一章:绪论(本章阐述了系统开发的背景、课题来源和研究意义,分析了教务管理信息系统设计的特点和任务)
第二章:系统设计原理(本章具体分析了系统设计的基本原理和采用的技术方法,关键介绍了系统所需要的运行环境及后台支持。)
第三章 系统总体设计(分析了管理系统的应用需求,设计了系统的数据库结构,并根据需求对系统功能模块进行了划分和细化。)
第四章 详细设计与系统实现(根据第四章的设计结果利用Macromedia Dreamweaver和Microsoft Access进行了具体的应用程序设计及测试。)
第五章 设计总结(总结管理系统设计体会和编程体会,并指出了系统设计中的不足和改进的方向。)
第二章 系统设计原理
2.1 ASP技术介绍
ASP是Active Server Pages的简称,是服务器端脚本编写环境,使用它可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序[1]。使用asp可以组合Html页、脚本命令和Active组件以创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。也可以认为Asp是一种类似于
HTML、Script与CGI的结合体,但是其运行效率却比CGI更高,程序编制也比Html更方便且更有灵活性。Asp具有3个重要特性使它变的很独特:
2.2 C/S结构
C/S(Client/Server)结构,即大家熟知的客户机和服务器结构。它是
软件系统体系结构,通过它可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务合理分配到Client端和Server端来实现,降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软件系统都是Client/Server形式的两层结构,由于现在的软件应用系统正在向分布式的Web应用发展,Web和Client/Server 应用都可以进行同样的业务处理,应用不同的模块共享逻辑组件;因此,内部的和外部的用户都可以访问新的和现有的应用系统,通过现有应用系统中的逻辑可以扩展出新的应用系统。这也就是目前应用系统的发展方向。
2.3 ASP运行环境
以操作系统为 Windows 2000 以上,可以按图4.1.1的方法安装 IIS:
打开【控制面板】,找到 【添加/删除程序】→【添加/删除WINDOWS组件】,
弹出 【Windows 组件向导】 ,选择 【Internet 信息服务(IIS)】,插入安装盘,按【下一步】开始安装。如2.2所示:
图2.2 选择安装 IIS服务
安装成功后,就可以按照自己的要求配置IIS了。IIS的默认目录安装在 系统盘:\wwwroot里,也就是说上面的虚拟目录http://localhost 或http://127.0.0.1其实是执行机器上物理路径为 系统盘:\wwwroot上的内容,尝试看看IIS起始页中的localstart.asp是否已在wwwroot目录里。wwwroot的默认目录也是可以更改的。进入【控制面板】→【管理工具】→【Internet 服务管理