ASP案例汇编课程标准
一、课程定位
《asp案例汇编》是
计算机应用技术专业的必修专业技术课程,是实践性很强且面向实际应用的重要专业课。本课程是在学生已经学习了职业技术基础课程和职业基本技能课程的基础上开设,课程的主要任务是让学生具备动态网页制作和MIS
系统的制作能力。使学生具有运用所学的ASP知识根据实际
问题进行ASP动态网站的创建与维护、ASP动态网页的编写、通过ASP动态网页访问数据库等专业技能,此外培养学生良好的语言文字表达能力,并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质,成为符合网站开发、电子商务、游戏开发等社会岗位需求的网络职业技术人才。 二、课程设计理念
目前信息社会发展需要和依据基于工作过程的人才培养
方案,所以,本门课程从职业行动领域出发,针对岗位典型根据工作过程,以市场需求为逻辑,以应用性为目的,依据真实的
工作 任务驱动项目情境来选取组织和安排教学内容。《asp案例汇编 》 课程以实际工作项目为载体进行课程教学,在载体选取上,做到具有代表性 实用性 针对性,难度有简单到复杂,适用于各个学生。
在开发基于工作过程的课程设计中,请企业人员全程参与。通过“校企”的这种深度融合,使学习情境
设计就更加合理,能充分适应学生,能充分适应企业对人才素质和能力要求,极具针对性和适用性。
本课程紧密围绕载体把整个
课程体系结构分解为5个学习情境模块,情境载体为综合性项目的子项目(或典型任务)。并遵循从简单到复杂的职业行动规律,在各个学习情境中选择递进层次性的学习内容,融合“知识+技能+素质”三维要求,并不断引入新技术新内容,使课程内容紧贴岗位需求,积极实践经验,实现零距离上岗,并为学生可持续发展奠定良好基础。 三、课程目标 (一)专业能力:
1)了解面向网络数据库的基本概念和特点; 2)掌握VBScript的基础概念; 3)掌握VBScript流程控制结构;
4)掌握VBScript的子程序和函数的编写方法及其应用; 5)掌握ASP的常用内置对象使用; 6)掌握ASP连接数据库方法;
7)掌握几倍的SQL查询语句的使用; (二)方法能力:
1)了解面向
网络数据库的基本概念和特点; 2)掌握
VBScript的基础概念; 3)掌握VBScript流程控制结构;
4)掌握VBScript的子
程序和函数的编写方法及其应用; 5)掌握ASP的
常用内置对象使用; 6)掌握ASP连接数据库方法; 7)掌握几倍的SQL
查询语句的使用; (三)社会能力:
1)能够较好的进行团队沟通和合作; 2)具有较强的沟通和适应能力; 四、
学习情境设计
(一)学习情境设计与时间安排
(二)学习情境描述
五、教学基本条件
(一)教学团队的基本要求
具备助教及以上职称,具备扎实的专业理论知识与教学能力,又熟练ASP编程语言及环境。 (二)教学硬件环境基本要求
本课程采用多媒体教学与常规教学结合:利用多媒体教室教学,能够增加学生的感性认识,激发学生的学习兴趣,上机操作教师示范,学生分组讨论练习,本课程的教学采用多媒体教学,上课时教师利用
课件教学。
(三)教学资源基本要求
1) 注重实验实训指导书和实验实训教材的开发和应用 2) 加强常用课程资源的开发,建立多媒体课程资源的数据库,努力实现跨多媒体资源的共享,以提高课程资源利用效率。
3)积极开发和利用网络课程资源,充分利用诸如课程网站、电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源,使教学从单一媒体向多种媒体转变;教学活动从信息的单向传递向双向交换转变;学生单独学习向合作学习转变。同时应积极创造条件搭建远程教学平台,扩大课程资源的交互空间。
4)校企合作开发实验实训课程资源,充分利用本行业典型的企业的资源,进行产学合作,建立实习实训基地,进行“工学”交替,满足学生的实习实训要求,同时为学生的
就业创造机会。 六、教学评价
课程考核采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。 七、其它说明
本课程标准主要适用于高等职业技术。