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南通纺织职业技术学院《.NET Web 应用程序设计》课程标准 课程代码 E3027 总学时 64 信息系软件教研室制订修订 2009 年 9 月 《.NET Web 应用程序设计》课程标准一.课程概述 本学习领域主要培养学生网页界面设计,页面间数据的传递,数据库数据的访问和展示,数据的有效性、合法性验证,Web 应用程序的安装和配置等专业能力,以及团队合作、沟通交流、工作责任心和职业规范等综合素质和能力。
本学习领域的学习情境是以企业真实的项目为载体,以工作过程为导向,以典型工作任务为教学单元,综合理论知识、实践技能和职业素养为一体的思路来设计的。
通过 8 个学习情境的学习,学生不仅能掌握开发和部署.NET Web 应用程序的专业知识和专业技能,而且还能较为全面地培养学生分析问题、解决问题、团队协助的能力,以及沟通交流、规范操作的职业素质,通过学习的过程熟悉将来工作的过程,掌握工作岗位必须的相关专业知识和各项技能。
二.培养目标 1).方法能力目标 1理解用户需求的能力; 2制定开发计划的能力; 3 选择页面布局的能力; 4异常跟踪和排错的能力; 5规范编程的能力; 6专业理论运用的能力; 2.社会能力目标 1分析和解决问题的能力; 2培养自信心、不畏困难的工作作风; 3敢于创新、勇于探索等能力; 4善于沟通、乐于团队协助的精神; 5具有质量意识和安全意识; 3.专业能力目标 1简洁、美观的页面设计的能力; 2访问数据库的能力; 3展示数据和分页的能力; 4对数据进行有效性和合法性验证的能力; 5在页面之间传递数据的能力; 6熟练编制代码的能力; 7对应用程序进行安全和常规配置的能力; 8搭建三层 Web 应用程序构架的能力; 9对程序进行调试和纠错的能力; 10安装和部署 Web 程序的能力。
三.与前后课程的关系 1.与前续课程的联系 本课程中,使用的语言是在《C语言程序设计》中学习的 C语言,访问数据是利用《数据库应用与设计》中所学的数据库操作技能,传递的数据格式要用到 , 《XML 应用》 页面设计要用到《HTML语言和网页设计》,程序设计能力和 ADO.NET 数据访问技术在课程《WinForm 应用程序设计》中进行了学习,应该说,本课程是在基于实践项目开发的基础上对前续课程的一次实战应用和提高,将掌握的前续课程的知识和能力在具体的项目中加以运用。
2.与后续课程的关系 、 为后续课程《软件工程管理》《软件测试》和《软件项目开发》打下基础,特别是对软件工程概念和开发过程有一个初步的理解和体会,为《毕业设计》做好实践上的技能储备。
四.课程内容与学时 为使学生对 Web 程序开发有一个整体的理解,实现教、学、做的统一,让学生逐步掌握开发平台的搭建、应用程序中各页面间数据的传递、界面设计、数据的验证、数据库的操作、报表的展示和分页、应用程序的基本配置、项目的发布和安装等专业岗位所需的知识和技能,本学习领域以 8个学习情境来组织教学,以项目为教学载体实施教学,将职业行动领域的工作过程融合到项目教学中。
本学习领域的学习情境和学时分配见表 1。
表1项目编号:P1 项目名称:毕业设计论文评审系统 学时学习情境 1:搭建.NET Web 应用程序开发平台 1.使学生能配置安装 VS2008 的安装环境; 2.能安装 VS2008;教学目标 3.熟悉和配置 VS2008 的工作环境; 4.创建一个简单的 Web 应用程序; 5.配置 IIS 环境,能运行.NET Web 应用程序。
4 1.IE6.0 的安装; 2.IIS 的安装和基本配置; 教学 3.VS2008 的安装; 知识点 4.工具开发习惯来配置 VS2008; 5.创建一个简单的 Web 应用程序,并认识程序的基本结构; 6.运行创建的 Web 应用程序,测试搭建的开发环境。
学习情境 2:毕业设计提交子系统界面设计 1.掌握页面的处理过程; 2.能对论文页面进行布局;教学目标 3.能选择合适的控件设计提交界面; 4.能利用样式表统一管理页面的样式和风格; 10 1.Web 页面的处理过程; 教学 2.页面常用的属性、方法和事件; 知识点 3.HTML 控件的使用; 4.Web 控件的使用;学习情境 3:论文提交过程中页面数据的传递和数据验证 8 1.掌握几种页面重定向的方法; 2.能利用表单的 POST 或 GET 方法在页面间传递数据; 3.能利用对象 Session、Application 来保存或传递数据;教学目标 4.能获取其它页面传递过来的数据; 5.能获取服务器端的基本信息; 6.能获取客户端的基本信息; 1.利用 Response 对象输出信息和重定向; 2.利用表单的提交按钮传递数据; 3.利用 Request 对象获取传递过来的数据; 教学 4.利用 Server 对象获取物理路径; 知识点 5.利用 Session 对象保存用户的个人数据; 6.利用 Cookie 在客户端保存数据; 7.利用 Application 保存全局数据;学习情境 4:毕业设计/论文数据的保存 1.能熟练连接 Access、SQL Server2005 等常见类型的数据库; 2.能利用 SQL 语句或存储过程向数据库增加、删除和修改填写的论文数据;教学目标 3.能利用 SQL 语句或存储过程从数据库检索提交的结构数据; 4.能利用事务机制处理相关联的一系列数据库操作; 5.能将数据与控件进行绑定; 8 1.了解 ADO.NET 的体系结构; 2.利用 SQLConnection 对象来连接数据库; 教学 3.利用 SQLCommand 对象来执行 SQL 语句或存储过程; 知识点 4.利用 SQLDataAdapter 对象向数据集或数据表填充数据; 5.在数据库级或 ADO.NET 级来执行事务处理; 6.利用表达式或 DataBinder 类来绑定数据;学习情境 5:设计/论文评审子系统的设计 1.能将从数据库检索出来的论文数据以合适的样式来展示; 2.能自定义报表来展示待评审的论文数据;教学目标 3.能实现网页的分页功能; 4.能对网页的数据创新排序; 5.能利用脚本技术打印报表; 1.使用 GridView 控件展现数据表的数据; 12 2.使用 DataList 控件的模板技术来展现数据表的数据; 3.使用 Repeater 控件的模板技术来展现数据表的数据; 教学 4.利用 DetailsView 来显示数据表中指定行的数据; 知识点 5.使用 HTML 标记和数据绑定来自定义报表; 6.自定义报表的分页; 7.在自定义报表和 Repeater 控件中对数据进行重新排序; 8.在页面客户端调用脚本函数来打印报表;学习情境 6:设计/论文统计子系统的设计 1.能完成页面无刷新的论文统计信息;教学目标 2.能定时对系统的评审数据进行统计汇总; 8 3.能利用 Ajax 常用控件改善页面的操作效果; 教学 1.使用 Ajax 核心组件实现无刷新和局部更新效果; 知识点 2.使用 AutoComplete 控件实现自动完成功能; 3.利用 Calendar 控件来输入日期格式数据; 4.利用 Accordion 控件分栏显示数据;学习情境 7:评审系统的配置、安全控制和发布 1.能利用配置文件对上传的评审论文大小进行限制; 2.能利用配置文件保存数据库的连接字符串,改善评审系统的适应性;教学目标 3.能对评审系统的安全进行控制,避免非法访问; 4.能对评审系统进行打包; 5.能安装和部署评审系统; 1.了解 web.config 配置文件的基本结构; 6 2.利用 httpRuntime、appSettings、connectionString 等配置节对系统按需进行配 置; 教学 3.基于表单验收模式对匿名用户重定向到登录页面; 知识点 4.利用 VS2008 对项目进行发布; 5.利用安装项目对评审系统进行打包; 6.在 IIS 上部署论文评审应用系统
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