tion:=’ delphi 软件’; 5、保存:按 Save All 按钮将程序保存在指定的文件夹中。 6、运行:按功能键 F9 运行程序。
实验项
目三 新建如下应用程序: 实验项目三:新建如下应用程序:
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当单击“时间”按钮时,显示当前的时间
当单击“关闭”按钮时,关闭程序。 实训要求: 一、实训要求: 1、每人都能够创建 Delphi 应用程序并达到指定功能。 2、程序应能正确保存。 实训步骤: 二、实训步骤: 1、新建应用程序:文件->新建->应用程序 2、添加组件:在 Form1 窗体上添加一个 Label 组件、一个 Timer 组件和两个 Button 组件。 3、设置组件属性:将 Label 组件的 Caption 属性清空。设置 Button 组件的 Caption 属性分别设为时间和关闭,Timer 组件的 Enabled 属性设置为 False。排版 好组件的位置。 4、编写代码:在代码编辑窗口中输入代码 5、保存:按 Save All 按钮将程序保存在指定的文件夹中。 6、运行:按功能键 F9 运行程序。
评分方法: 评分方法:
每位同学写出实验
报告,并完成下列项目 1、完成 Delphi7 的安装。 (15 分) 2、完成实验项目二的程序。 (30 分)
7
3、完成实验项目二的程序。 (55 分)
注意事项: 注意事项:
1、确保实验按操作规程进行,不得随意拆卸实验设备。 2、确保实验过程中的人身安全与设备安全,慎防触电和烧坏
计算机。 3、实验过程中不得随意走动,确保实验安全有序进行。 4、确保实验室整洁与卫生,不得在机房内吃早餐。
分析与思考题 分析与思考题:
1、Delphi应用程序在保存时为什么会有多个文件?文件有什么区别?
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广 东 技 术 师 范 学 院 天 河 学 院 教 案
编程语言 第二章 Delphi 的编程语言
年 月 日第 周
概 本章教学目的及基本要求: 本章教学目的及基本要求:
述
本章将详细介绍 Object Pascal 的基本语法要素。通过本章的学习,掌握以下 内容: 1、Object Pascal 的语法; 2、Object Pascal 的数据类型; 3、熟悉 Object Pascal 的
常用命令和过程及函数;
本章教学内容的重点和难点: 本章教学内容的重点和难点: 重点是: 重点是:
1、Object Pascal 的语法; 2、过程和函数的声明、定义和使用。
难点是: 难点是:
1、类型和变量的声明的区别; 2、过程及函数的声明和定义的区别;
本章教学内容的深化和拓宽: 本章教学内容的深化和拓宽:
本章教学方法、方式: 本章教学方法、方式: 教学方法: 教学方法:
1 、讲授 2 、多媒体演示
教学方式: 教学方式:
多媒体、机房
本章主要参考资料: 本章主要参考资料: 1、 《Delphi 软件开发技术》 2、 《Delphi7 组件经典解析》 3、 《Delphi7 完美经典》
张世明 高玉琢 江义华
人民邮电出版社 中国铁道部出版社 中国铁道部出版社
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广 东 技 术 师 范 学 院 天 河 学 院 单 元 教 案 首 页
年
月 日第 周
课题: 课次: 课题:第二讲 第二章 Delphi 的编程语言 2.1、2.2、2.3 课次:第 3 次 教学方法: 教学方法:
宏观上采用“实例驱动” ,微观上采用“引探教学法”“边看边学” 、 ,通过问题 的引入让学生理解:Delphi 的编程语言的基本格式。通过多媒体演示,让学生掌握 Delphi 编程语言的使用。
教具: 教具:
计算机,投影机
教学目的: 教学目的:
1、了解 Object Pascal 的保留字和标识符; 2、掌握 Object Pascal 的数据类型; 3、掌握常量和变量的定义;
教学重点: 教学重点:
Object Pascal 的数据类型;
教学难点: 教学难点:
Object Pascal 的数据类型;
(包括组织教学: 复习旧课、 作业问题分析、 讲授新课、 教学过程时间分配 包括组织教学: 复习旧课、 作业问题分析、 讲授新课、 新课小结、布置作业) 新课小结、布置作业) :
学 时 数: 2 学时( 45 分钟× 2=90 分钟) 第一步:讲解 Object Pascal 的保留字和标识符;