月8日 至 2007年5月20日
论文提要:
论文首先将要介绍系统开发背景和开发技术,然后介绍开发系统中所用到的工具,包括.NET平台和SQL server 2000,接着应该是对系统开发所进行的需求分析和概要设计以及数据库设计,最后将介绍详细设计和系统功能实现。
课题任务要求:
(1)对所选课题要进行可行性分析,确定性分析。
(2)在.NET设计平台下实现学生、教师、系统管理员这三种角色访问数据库的需求,要有详细的过程。
(3)程序开发调试,要注意控制代码的空间效率和时间效率,使系统简单快捷。
(4)完成论文撰写,应该清晰详细的描述设计与开发的过程。
主要参考文献:
[1] 孙永强等著,Visual C#.NET入门与提高,清华大学出版社,2002年
[2] Greg Buczek著,Instant ASP.NET Applications,The McGraw-Hill Companies.2001年
[3] 章立民著,SQL Server 2000中文版完全实战--入门篇,中国铁道出版社,2001年
[4] Tom Archer著,C#技术揭秘,机械工业出版社,2003年
[5] Jay Hilyard等著,C#经典实例,第2版,中国电力出版社,2007年6月
河南大学2007届毕业设计(论文、创作)中期检查表
名称:计算机与信息工程
题目名称
学生学籍管理系统
03023231
所学
专业
计算机科学与技术
指导教师
姓 名
于静洋
周峰
一、毕业设计进展情况
1.查找资料、搜集相关素材已经完成
2.系统的需求分析、概要设计和系统界面已经完成
3.数据库建立完成
4.学生模块的登录和查询功能已经完成
5.教师的批量查询功能和管理员模块还未完成
二、存在问题
1.在设计过程中,一部分功能需要将基于多表查询的结果注入DataGridView中并修改它们,这在DataGridView和DataSet中都是很难实现的。
2.初步设计中将目标数据库系统定位为MS SQL Server, 而这与系统总体设计时追求尽量灵活的初衷是背离的。在SQL Server中可用的存储过程、系统表结构等元素并不能在其他DBMS中通用。
三、下一阶段的研究方法或设计思路
下阶段的研究和设计主要是完成教师和管理员模块,实现教师多表查询功能,完善系统,对代码进行测试。
四、指导教师对学生设计(论文、创作)进展等方面的评语
该生基本能按照预定进展进行,目前数据库已建立,学生模块的登录和查询功能也已完成,但动手能力有待提高。
指导教师签字:
2007年4月16日
此表除第四项外由学生填写指导教师签名
河南大学2007届毕业论文(设计、创作)综合成绩表(一)
名称:计算机与信息工程
学 号
03023231
周峰
专业
计算机科学与技术
指导教师
于静洋(讲师)
综合得分
80
论文题目
学生学籍管理系统
指导教师评语及得分
指导教师评语
该生态度积极,工作努力,论题符合实际,但功能相对简单,论文语句通顺,结构分明,论据较充足,创新方面有待提高。
评分项目分值
指导教师对毕业论文(设计、创作)评分
撰写开题报告、文献综述15
调查研究查阅整理资料10
学习态度与规范要求10
数据处理、文字表达10
论文(设计、创作)质量和创新意识
55
合计
100
得分
10
7
8
7
48
80
指导教师签名
2007年5月20日
评阅教师评语及评分
评阅教师评语
该生设计与实际相结合,但功能可进一步完善,论文思路清晰,语句通顺,分析概括较合理,符合本科毕业论文要求。
评分项目分值
评阅毕业论文(设计、创作)评分
撰写开题报告、文献综述
15
调查研究查阅整理资料
10
学习态度与规范要求
10
数据处理、文字表达
10
论文(设计、创作)质量和创新意识
55
合计
100
得分
10
7
7
7
47
78
评阅教师签名
2007年5月22日
此表由教师填写
河南大学2007届毕业论文(设计、创作)综合成绩表(二)
03023231
周峰
所在
计算机与信息工程
答辩委员会评语及评分
答辩委员会评语
该生叙述流利,回答问题比较清楚、合理,达到本科毕业要求。
答辩委员签字:
2007年5月26日
评分 项目 分值
论文答辩小组评分
答辩情况
论文质量
合计
(100)
内容表
达情况
(15)
答辩问题
情况
(25)
规范要求与
文字表达
(20)
论文(设计、创作)质量和创新意识(40)
得分
11
22
15
32
80
答辩委员会主任签字: 2007年5月26日
毕业论文(设计、创作)成绩综合评定:
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