to save jobs In to the d atabase for late r us e, s tuden ts can acc ess rele van t information.
The syst em is a combination of the actual sit uation of the school, the development of a W eb operating system, including students f ree space, operat ing system, the examinat ion system and the teachers syst em, several modules. The system has been put into use in t he school r oom, in the use of continuous improvement.
Key
words: ASP.NET, Three-tier, SQL Server 2005
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基于.NET 毕业论文管理系统
目录
摘 要 ..................................................................................................... 2 Abstra ct ....................................................................................................... 3 1 引 言 ......................................................................................................... 5 1.1 课 题 的 研 究 意 义 .............................................................................. 5 1.2 课 题 的 设 计 目 标 .............................................................................. 5 1.3 评 价 的 激 励 作 用 、 评 价 主 题 多 元 化 .................................................. 6 2 开 发 环 境 和 相 关 技 术 简 介 ......................................................................... 7 2.1 开 发 语 言 ........................................................................................ 7 2.2 SQ L Se rve r 2005 .............................................................................. 7 2.3 B/S 体 系 结 构 ................................................................................. 8 2.4 .NET 三 层 架 构 ............................................................................... 9 2.5 开 发 及 运 行 环 境 ............................................................................ 10 3 系 统 需 求 分 析 .......................................................................................... 10 3.1 系 统 可 行 性 分 析 ............................................................................ 10 3.2 系 统 需 求 分 析 ................................................................................ 10 3.2.1 系 统 功 能 需 求 ...................................................................... 10 3.2.2 系 统 性 能 需 求 ...................................................................... 11 3.3 系 统 的 主 要 工 作 流 程 ................................................................... 12 3.3.1 学 生 作 业 档 案 管 理 系 统 功 能 模 块 ........................................... 12 3.3.2 角 色 管 理 模 块 ...................................................................... 12 3.3.3 专 业 模 块 .............................................................................. 13 3.3.4 数 据 库 逻 辑 结 构 设 计 ........................................................... 14 系 统 登 录 界 面 实 现 ...............................................................